小班化
编班设置40人小班,保证优良师资投入,让每一位学生在学习、生活上都能得到充足的关心及帮助。
分层次
根据考试成绩、学习能力分配班级,确保班级整体处于同一基础,针对性开展授课,避免不必要的教学阻力。
培优不弱
针对偏科现象,学习吃力,听不懂、跟不上,单独进行课后辅导,补齐短板,优势科目拔尖提升,精益求精。
学习金字塔
美式创新教学法本土化改造,让学生由听、读、看的被动学习转为讨论、刷题、教授他人的主动学习,提升学习效率,会做的题怎么变都会做。
基础检测
掌握基础分就是掌握本科线,以周为刻度开展学习回头看,通过每周检测,掌握学生的阶段学习情况,确保紧跟教学,总结提升,不落下一名学生。
“四个一”
按照“一班一案、一生一册”,严格制定每个学生的成长日志,为每一位孩子做好一对一的学习、生活、心理等全方位监控,关心、教育和指导
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