制度塑造人! 武汉25岁教师、被撞男孩的妈妈都是校园制度的受害者

武汉外表憨憨的年轻教师，在校园里驾车轧死6岁小男生，妆容精致的男孩妈妈被网络喷子喷到精神崩溃坠楼身亡，他们都是“校园制度”的受害者！

男老师，外表憨憨的，也还很年轻，才25岁，担任班主任，学校、学生、老师的评论都很好，无疑是个好人。他现在也很危险！

在校园内撞死学生，他也是无心之错，或许还有驾车技术不成熟，人不细心等原因，但终究还是校园制度的不健全、不落实造成的。

学生活动区域不得通行机动车，这应该是所有学校的硬性规定，也应该毫不留情地执行落实的，但是，年轻老师却可以自行决定驾车经过操场到教学楼下去接2名女老师。

证明他就一直没受过这个校园制度的教育，思想上没有一丝约束。他也没有受到任何人的劝阻，证明这个校园制度根本就没有制订，上墙入脑。

撞死小男生后，年轻老师心灵上是自责的，没有开脱、推卸责任，对学生的愧疚还没有稍许放下的时候，再次得到孩子母亲坠楼的噩耗，年轻老师也必定濒临崩溃。虽然是网络黑子的助推，但终究还是因自己撞死孩子而生发的人间悲剧。

是谁允许教师的车辆可以在缺乏交通安全意识、生性爱动的小学生校园里纵横驰骋的？

这个现象从网络中不少家长网友的反馈来看，一直存在。也就是说交通安全隐患，一直就潜伏在中小学校园内，潜伏在中小学生的身边。只是长期没有出问题，被遮掩没有发现，即使武汉不发生悲剧，始终会在北京、上海、广州等地的校园内发生的。

只是巧合，武汉的25岁语文男老师，倒车不小心将小学生碾压致死，而受害小男生的妈妈不堪网暴跳楼自杀，俩人都不幸成为小学校园内教师车辆可以任意出入的制度牺牲品。

从某种意义上讲，制度塑造人。好的制度能让坏人做好事，坏的制度能让好人做坏事。武汉校园发生的这一幕，就是这个惨痛的现实教训！

同样的，制度的崩坏、搁置不落实的现象，也把男孩母亲当成了牺牲品。

网络不是法外之地，平台有责任维护风清气正的良好交流氛围。把不负责任、凭空想象的表象事物，当成评价一个人的生活态度，肆意地发动口水攻击，逞了一时口快，却给一个人、一个家庭造成多么巨大的打击。

母亲痛失爱子，不是设身处地地安抚她的情绪，反而把目光聚焦在她的穿着、打扮上，从而揣摩她不痛苦，指责她不悲愤。这是典型的网络暴力，必须坚决打击。

男孩母亲已然成为牺牲品，这股歪风杀不住，下一个牺牲品显而易见：年轻老师、男孩父亲，都相当危险。这也正是网络制度缺失，或者有制度存在，但马虎应付的一个惨痛后果。

网络在自我修正。有清醒的网友在发声制止网暴的进一步肆虐，平台永久性地封杀了部分此前网暴男孩母亲的账号。但是，这还远远不够，“没有看到被逮捕的“”应该追究其刑事责任“”自己能在网上发言，那就要对自己说的话负责，公安机关也说过网络不是不法之地“，这些都是网友发出的声音。

制度塑造人，制度塑造网络环境，制度也塑造社会。

前车之鉴，后事之师。需要强调一点的是，事发后，武汉的中小学校园已经迅速完善相关制度，禁止机动车进入校园，切切实实还学生安全。