河北
通过分析逝去小男孩的母亲转述??事老师司机的话，可以认定以下事实:
一、肇事司机在启动车辆之前的确看到了车前的孩子。
二、司机称曾挥手让孩子躲开。
三、司机开车到教学区是等送两个老师。
四、司机等待时间约七八分钟。
五、两个女老师上车之后他就启动了车辆。
六、启动后至最终发现拖行学生之间有一次停车。
七、拖行距离据说有九米多。
八、从视频看来汽车底盘较低。
九、两个女老师上车后司机没有确认车周围是否还有学生。
十、两个上车的女老师也没有帮助观察车周围情况。
小男孩的母亲得到以上信息，更加痛彻骨髓。因为那一天那一段时间司机但凡有一点行车安全意识，但凡心中记挂着这是学校必须时刻注意学生的安全，特别是小学生安全意识相对较差，这起事故都不可能发生。
以上十点事实中就蕴含着至少十次避免事故的机会。但司机一车人都错过了。悲剧因此不可避免。
一、未釆取更有效驱离措施。
二、未查看驱离结果。
三、避免开到教学区。
四、等待期间注意力涣散或被其他事物吸引。时间长了必须重新评估安全与否。
五、焦急等待之后，情绪焦躁完全忘记行车安全检查。
六、第一次停车，估计司机已觉察一丝异样，但可能在车上人催促之下又匆忙启动。
七、九米距离中如果心神集中，也动多次发现与平时行车不同。
八、底盘底危险性巨增。
九、两个乘车安全意识淡薄，只管享受便利。
十、两个乘客分散了司机90%以上注意力。估计有言语上的催促。
如有行车记录仪可更好总结血的教训。
愿逝者安息，父母亲人节哀，肇事者深深忏悔，关注此事者表同情与安慰！愿此劫难永不再出现！
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