数字化转型,赋能教育高质量发展

在多元文化、跨学科学习和技术融合的时代，艺术与科技的融合已成为重要发展趋势。5月22日，市三女中举行了由古嘉峥老师带教的“我的音乐我做主”高二年级学生钢琴&IPAD乐队演奏会和由徐轶伦老师策划的“市三记忆”高三学生艺术作品数字画展，两者均为高二及高三年级艺术课程成果汇报。

这两个艺术课程内容都源于双新背景下艺术必修教材，在这些教材内容中都要求引导学生了解科学技术与数字化时代给艺术创作带来的全新理念，感受数字技术给艺术创作带来的最新变化，体会科学技术激发艺术创造力的过程，探究因此而开启的艺术创作新领域和表现形式。据了解，早在2013年，古嘉峥老师就在高二年级开设艺术课程《我的乐队我做主》音乐编创课程，运用IPAD结合苹果公司研发的音乐软件建立乐队，同学们人人都可成为“音乐家”。同样自2017年起，徐轶伦老师在高三年级开设不同主题的心理学科与艺术学科相结合的跨学科课程，用画笔描绘赤子之心，用画作承载情感、期盼和梦想。

今年是IPAD课程开设的第10年，结合双新背景下的艺术新教材，基于学校特色，市三艺术组将这门课程再次升级和衍展，并恢复高二年级学生钢琴演奏会与IPAD 乐队演奏会作为课程的成果汇报。会后，与会专家进行了点评与指导。上海市第四期“双名工程”中学艺术“攻关基地”主持人陈聆洁老师希望市三继续紧紧依托教材，用双新背景下的课程理念将市三的艺术课程和项目继续深化和宣传；华东理工大学艺术设计与传媒学院倪海郡教授直接向市三发出邀请，希望优秀的市三女生都来报考华理。大家一致认为，该活动为大家创造了一个分享艺术魅力的舞台，对学校数字化赋能艺术教育成果展示活动给予高度的肯定，并对艺术教育的发展进行了展望。希望在场学生可通过观看演奏会精彩的表演，感受音乐魅力，共享艺术创作乐趣。
此外，自2017年起，学校便开始在高三年级开设主题为《给你一个好心情》——心理学科与艺术学科相结合的跨学科课程。今年高三艺术课程结合了市三建校130周年契机，将高三年级学生美术作品的主题定为《市三记忆》，请学生用手中的画笔画出市三最美好的瞬间。目前已经收集到学生作品近100件，学生参赛热情高涨，作品质量优异，展现出了长宁区艺术与科技的融合效果。
未来，上海市第三女子中学还计划进行AI编创音乐与AI绘画课程内容，不断跟上时代的脚步，全面实施国家教育数字化战略活动，积极以教育数字化赋能教育现代化。