让人心疼，我的一个学生是抑郁症，上课的目光认真而茫然，咋办？

班里一个学生是抑郁症，不是我猜测得的，是他的妈妈说是医生诊断出来的。

他以前总是跟人吵架，上课常常睡觉，时而安静时而狂躁。

原来他在家常常狂躁和家人吵架，动不动就发火，家人带着他看病，医生诊断：轻度抑郁。

前一段有个同学开玩笑说他：“神*病！”，其实学生说“神*病”，是常用的口头禅，这下好了，一下子捅到了他的痛处，拿着凳子满教室追着那个同学打，幸亏拉的人多，最后是两个男老师过来才把他制服了，要不然真会出人命，然后叫了家长把他带回家。

休息过几天他妈妈来坦白说，医生已经诊断是轻度抑郁，学校建议休学，家长不肯。

家长说医生说长期服药没事儿，因为在家就发脾气，在教室反而会安安静静。

轻度抑郁也够可怕了，一个不定时炸弹随时会炸，学校坚持让休学，家长去校长那里又是哭又是跪，想着本来是轻度抑郁，有人说他家和校长有点关系，校长让家长签订了免责承诺书，孩子才继续上学。

他的学习中等，心气太高非要和学霸比，然后比不过就抑郁了，当然这是我猜测的原因。

他母亲说不是这个原因，只是因为内向，所以不敢让回家独自呆着，在学校人多热闹才有利于缓解病情，我认为家长这样说是想让学校留下来的意思。

可怜的孩子，用药之后果然安静，不是听课就是睡觉，也不打扰别人，上课的目光认真而茫然。

尽管我和他说话都是小心翼翼，以前我批评他，他就一个劲儿地给我辩驳，现在我不敢批评他了，常常对他表示关怀。这下倒好了，每天找我说话，10分钟起步，有一次我专门试试他能说多久，结果40分钟还没住口，他说的时候滔滔不绝，神情激昂。

说实话如果我不停歇，滔滔不绝一堂课，我都觉得很累，而他一直内力十足不知道累。

后来他的妈妈告诉我，如果是那一天非常地爱笑，或者话特别多，就是病又快要发作了，让我提醒一下，她好马上带他去医院。

精神抑郁的表现不是光是发愁生气，超常的高兴和话多也是抑郁范围吗？

本来是他的情况是瞒着其他学生的，不知道怎么传到了学生耳朵里，全班都知道了。

现在吃药了，安静下来了，一个月也没有惹过事情，和正常孩子一样，就是瞌睡多，我把他座位放到后门口，想睡他只管睡，我和同学们都不惹他。

不管怎么样，下学期我要给校长提出说啥也不能收他了，上课不敢宣布大家分数怕刺激他，也不敢批评别的同学，怕影响他。

时时刻刻绷着一颗心，我实在是太累了，如果再让我教他，我怕我也会神经的。

但是班里同学都不和他说话，说他怪怪的。每当看到他孤独的身影，就觉得他很可怜。

可怜的孩子，实际上最需要的是陪伴。

他这样下去，不愉快的情绪在心中淤积，不知道啥时候又炸了。