河北
所谓的教师退出机制就是为了避免在编人民教师认为这份工作一劳永逸开始摆烂佛系，许多教师获得编制以后，整日浑水摸鱼，滥竽充数，不认真教学，对学生的事情不管不顾，放学后便失去了踪影，教学质量不忍直视。
还有许多教师在校期间和校外简直判若两人，上课时不认真工作，课后反倒参加各种费用高昂的补习班，在补习班中认真教学，挥洒笔墨。
面对以上种种现象，相关部门不会继续放任不管，决定大力出击，针对不合格的人民教师以及严重违反师风师德的教师，必须受到严厉的处罚，考核不通过的，第1年排名落后会被警告，第2年则会下岗处理，第3年会直接劝退，彻底清除出教师团队。
教师退出机制的实施，可以进一步提高教师的教育教学积极性，让教师可以把更多的时间和精力放在教学工作上，即使教师不是真正的想要教育教学，为了提升工资，为了保住铁饭碗，工作也要努力提高个人教学任务和教学质量，努力评优评先。
华为创始人任正非并不看好末位淘汰机制，觉得教师的退出机制类似于华为前段时间实施的末位淘汰机制。
被淘汰的全部都是基层的员工，没有任何管理层，这样非常的不合理，反而会使员工的工作积极性变得越来越差，如果教师也实行退出机制的话，被淘汰的只有一线教师，而那些不作为的学校领导依旧在自己的岗位上整日吃空饷。
受苦最大的是一线教师，干活最多的也是一线教师，被淘汰的还是一线教师违背了教育的公平公正性，为此任正非希望相关部门能够取消教师退出机制，否则华为的末位淘汰就会成为教师退出机制的前车之鉴。
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