让数学更贴近生活：小学生身边的低配版牛吃草问题，适用于二年级

引言

经典牛吃草问题是一个动态问题，其难度适用于小学高年级学生或初中生（中学生利用方程求解的话难度很小）。本文尝试给出低配版“牛吃草”问题在日常生活中的应用场景，让数学更贴近小学生的日常生活实际，利于小学低年级学生理解、掌握和应用。

一、经典牛吃草问题回顾

笔者近日在《仅用小学二年级知识，能求解牛吃草问题？化归思想助你一臂之力！》一文中，从小学二年级学生的视角出发，利用化归思想，解析了如下经典牛吃草问题

的求解方法和具体步骤。

二、日常生活中低配版牛吃草问题
从图二可知，经典牛吃草问题的难点在于：求解草场原始草量和草的生长或衰败速度。
对小学二年级学生来说，知识的掌握和简单应用才是最为重要，其重要性远高于“让人沉迷”的解题技巧。
于是本文舍弃难度和技巧目标，取而代之为趣味和贴近生活！
不要求小学低年级学生求解原始草量和草的生长速度。
1、农家孩子吃蛋问题
例1、一农家养有2只母鸡，已经攒了20枚鸡蛋，设每只母鸡每天生1枚鸡蛋。家中有3个学龄儿童，新学期马上开始了，父母决定每天给每个孩子吃1枚鸡蛋（补充营养）。问：多少天后鸡蛋会被吃完？
由于例1给出了原始鸡蛋数量为20枚、蛋的增加（或生长）速度为每天2枚（2只母鸡），其难度大大降低了。
求解：母鸡每天生蛋2枚、孩子们每天吃掉3枚鸡蛋，每天需从20枚攒的鸡蛋里拿出1枚，故实际消耗量为每天1枚，从而问题转化为：家有20枚鸡蛋，每天吃1枚，能吃多少天？
例1不仅适用于小学二年级学生，还可适用于小学一年级学生（因为每天消耗1枚，无需用除法求解）。
2、存款花光问题
当下经济大环境不佳（就业难问题、收入低问题比较突出），合理引导孩子们厉行节约减轻父母生活压力很有必要。可设计如下应用场景。
小明爸爸妈妈在城里打工，小明爸爸妈妈不愿孩子成为“留守儿童”，把小明和双胞胎弟弟接到了城里上小学一年级，生活成本和开销比老家高出不少，家中经济越发困难，小明有一次听到妈妈跟爸爸埋怨道“家里的积蓄（存款）只有6千元了，家里每个月至少需要开支6千元，再这样下去过不了多久就要喝西北风了，希望爸爸把烟个酒都戒了，这样每个月就可以省下1千元，家里唯一经济来源是爸爸每月4千元工资（妈妈失业了，原本每个月也有4千元工资）”。小明是个懂事的孩子，有点发愁，（1）他想知道的他们家的积蓄几个月后会花完？（2）如果爸爸成功戒烟戒酒的话，他们家的积蓄会花完？(3)听说爸爸决定戒烟戒酒后，小明和弟弟决定不参加午托了，中午回家吃饭（虽然学校离家有点远、反正妈妈刚好可以在家准备饭菜），这样每个月又可以省出1千元，请问，小明还需要为家里积蓄马上花完犯愁吗？
聪明的二年级小朋友们，你们能帮小明解答上述疑问吗？