时隔11年！师范大学，拟整体搬迁

最近一两年，有关“大学搬家”的声音，时常在高教圈里响起。

而所有的网传、呼声似乎都能化成同一个主题：在内涵式发展阶段，如何寻求更具优势的办学资源，去办更好的大学？

近日，长春师范大学新校区一期工程第二组团楼封顶，主体工程施工完成。

为拓展办学空间，这个曾计划于2012年动工的新校区，时隔11年后，终于迎来了突破性进展。

11年，搬迁梦成真

校区搬迁，是长春师范大学十余载的夙梦。

早在“十二五”期间，长春师范大学就开始了新校区的谋划。当时的长春师大新校区，预计投资15亿元，总建筑面积预计60万平米，计划2012年4月开工，2015年全部竣工。

2017年4月，长春师大发布消息称，学校易地新建项目（一期）可行性研究报告成功获得吉林省发改委的审批，并透露了二次选址的规划建设范围。

2022年1月，长春师范大学易地新建项目一期工程建设工程规划许可证正式颁发，学校的整体搬迁终于取得了实质性的进展。

据吉林省公共资源交易公共服务平台的规划显示，新校区总占地面积120万平方米（合1800亩），分两期建设。其中，一期项目位于长春北湖科技开发区，学苑街以东、滨河路以北、甲二街以西、学源路以南区域，占地60.47万平方米，概算总投资11.2亿元。

2023年3月，长春师范大学新校区举行建设一期工程基坑开挖仪式，标志着新校区的建设正式开工，学校向着整体搬迁迈出了坚实的一步。

长春师范大学新校区建设工作启动以来，先后经历了吉林省发展和改革委员会的可研立项批复与初步设计批复，长春北湖科技开发区国有土地划拨审批，长春市规划和自然资源局颁发的建设用地规划许可证、易地新建项目一期工程建设工程规划许可证正式颁发，直至此次新校区一期工程第二组团楼封顶......多年谋划，攻坚克难，为建设新校区打下了坚实的基础。

多所高校，走上整体搬迁路

值得注意的是，像长春师范大学这样进行整体搬迁的高校不在少数。

2023年5月，“桂林头条”报道，桂林信息科技学院临桂新校区将于今年6月份要完成竣工，7月份完成整体搬迁。

2023年2月，上海纽约大学公众号显示，上海纽约大学前滩新校园将在2023年春季学期正式向全校师生员工开放。学校搬迁工作的第一阶段已结束，第二阶段正在紧锣密鼓地进行中。

2023年1月，川北医学院校区置换与建设工作推进办公室发文透露，川北医学院大学城校区建设项目将于2023年上半年开工建设，2025年建成投用。川北医学院将通过校区置换，整体迁入南充市顺庆区新规划的大学城。

2022年11月，空军军医大学张思兵校长带队赴西咸新区，就下一步新校区有关事宜进行充分沟通，标志着学校新校区的建设正在“提档加速”。2021年4月，空军军医大学新校区建设获中央军委批准，批复同意校本部搬迁意见，学校整体调整至西咸新区秦汉新城泾渭大道中段，规划用地2012亩，预计2023年5月正式动工，2025年9月整体竣工。

在高等教育内涵式发展阶段，办学空间越来越多地成为了制约高校发展的关键因素之一。为了提升办学质量与科研质量，整体搬迁，成为学校寻求新机遇、新空间的又一次布局，也是许多高校重新定位、谋划发展的新起点。

搬迁后，老校区何去何从

“希望老校区可以保留”“旧校区干什么呢”“怀念老校区”......每当出现高校整体或部分搬迁的消息，老校区的“归宿”，成为学子们最关注的话题。

2021年，山西师范大学离开扎根多年的临汾，“举家搬迁”至省会太原，并更改了注册地，山西“老八所”高校也实现了在太原的大聚会。这次“进军”太原，正如其副校长贾绘泽所言，有利于山西师范大学更好的发展，能够深度融入当地的发展建设，同时实现自身的发展。

从最初传闻的搬迁，到“实锤”落户，山西师范大学的整体搬迁受到广泛关注，而如何安置老校区，更是牵动人心。

2021年3月，临汾市人民政府官网公开了一份批复的显示，同意收回山西师范大学新校区61.751公顷(926.265亩)土地使用权。将收回的61.751公顷(926.265亩)土地全部划拨至山西师范大学现代文理学院转设筹备处，并及时办理不动产登记手续。

批复还指出，待山西师范大学现代文理学院转设并正式确定学校名称后，临汾市规划和自然资源局要配合新学校办理不动产变更手续。

2021年，原青岛理工大学长江路校区正式拆除。早前，原长江路校区各学院已陆续完成搬迁工作，实现了研究生、本科全部年级在嘉陵江路校区的大会合。学校官网显示，学校现辖市北、黄岛、临沂三个校区。

据青岛新闻网显示，原青岛西海岸新区副区长张磊娜曾表示，青岛理工大学长江路校区搬迁后已经做了规划，从教育层面来说，主要是建设三所学校，分别是珠江路小学东校区、一个幼儿园和银海路中学。对此，有校友表示，校区继续用于教育事业，吾心甚慰。

如今，随着高校搬迁和新校区建设进程的开展，我国高等教育的方位格局，正迎来新的模样。

多所大学“改换新居”的背后，是其为了更高质量的建设选择新目的地重新出发的勇气和期盼。然而，在高校内涵式发展阶段，要避免无止境的搬迁，或许做好校区的规划设计，预留足够的发展空间，集中力量将学校办好办精办强，才是高校高质量发展的必修课。