网梯：学生用远程软件在美国线上考试中作弊！在线考试就是笑话？

近日，《rest of world》出现了一篇名为《“Online testing is a joke”: How Chinese students cheat on U.S. college entry exams》（《“在线考试就是笑话”：中国学生运用远程软件在美国入学考试中作弊》）的报道，讲述了中国留学生在美国入学线上考试时，花费5000美元请枪手代考，取得了英语语言考试的高分成绩的真实事件。

疫情后时代，在线作业，在线考试依旧发挥着重要的作用，比如高校作业，成人考生，银行模拟考试等等，依旧采取在线考试模式。但是在在线考试或者作业过程中，老师可能会发现的一些答案重合或者相似的问题。如果发现这样的问题，应该如何解决呢？

一、考试作弊对于学生产生的影响

考试作弊是一种非常严重的行为和情节，不仅对学生个人会造成影响，同时也会对老师教学产生不同程度的影响。对于学生来说，作弊可能会产生以下这些负面影响：

1.将失去老师与同学的信任：

一旦发现作弊会让学生信任度降低，作弊行为可能会被记录档案，跟随学生医生，这样不仅是老师和同学，未来的雇主和合作伙伴也可能因为此事而失去信任。严重影响到未来学习、生活以及工作中的发展。

2.将失去升学或是就业机会：

作弊被发现，可能会失去参加考试的机会，或者被取消之前获得的成绩，情节严重的甚至会勒令退学，从而影响到未来的升学机会。到了工作阶段，如果作弊行为入档，也会严重影响个人发展。

3.受到严重惩罚影响自尊心：

学校和考试机构对作弊行为通常会采取严厉的惩罚措施，例如警告、罚款、停学、开除等。这些惩罚不仅影响到学业正常进行，也会影响到人际关系和自我价值感，在心理方面产生负面情绪。

4.影响社会公平与公正竞争：

作弊行为会影响到公平公正的考试机制，对于认真学习的其他学生和人员而言，是一种伤害，侵犯他人的权利，同时作弊行为也会影响到整个社会的公正性和公正竞争的环境，不利于社会的良性发展。

二、考试作弊对于老师产生的影响

考生考试作弊，除了会对自身造成不可逆转的危害，对于教师教学也会造成不同程度的影响，主要表现在以下这几个方面：

第一，作弊行为会增加教师的工作量和压力。因为教师需要花费更多的时间和精力来识别和防范作弊行为，这会严重影响到教师的工作效率和教学质量。

第二，作弊行为会损害教师对学生的信任。教师需要与学生建立信任关系，才能更好地教授和指导学生。如果学生作弊，教师就会对学生信任大打折扣，这从而影响到教学效果和学生的学习效果。

第三，作弊行为会降低教师的自信心和职业满意度。老师所在班级的学生被发现作弊，学校肯定会对负责老师进行谈话，影响老师的教学水平与声誉，让老师，尤其是年轻老师产生自我怀疑。

第四，作弊行为会影响到教学质量和学生的学习效果。学生作弊的原因，主要因为没有掌握知识，是一种对知识与学习不负责的表现，影响老师教学以及学生知识点吸收。

最后，作弊行为可能会增加教育成本，尤其是在线考试和教学，不管还是学校还是考试机构，都需要增加防作弊设备和人力成本。但是设置完整的防作弊机制，也是学校与考试机构必须要解决的问题。

三、如何利用数字化高效应对在线考试作弊

对于在线考试批改，老师很难精准发现考试答案相似或是重合的问题，如何才能快速高效的筛查学生考试答案，对比出答案重合或者相似，从而发现作弊行为呢？云梯考试系统答案查重功能，能够有效解决答案查重需要的场景。

场景一：操作简单，一键开启查重功能

教师可以直接在云梯考试系统后台，开启答案查重配置，并设置相似度阈值。

场景二：自动查看，数字化判断重合情况

若学生之间答案相似度超过阈值，系统自动筛选出相似度最高的其他学生答案，展示相似度及答案内容，帮助老师进行抄袭判定。若无超过相似度阈值的答案，系统给出“无相似答案”的提示。

云梯考生系统除了答案查重功能可以帮助老师轻松发现疑似考试作弊行为，完整的反作弊监考机制，和批卷功能相辅相成，能够有效保障在线考试公平公正进行，维护所有考生的权利与利益。