河南
兰考县聚焦贯彻落实党的二十大精神，坚持教育优先发展战略，进一步加大教育投入和改革力度，依托优质教育均衡布局，努力改善办学条件，不断优化教育发展环境，着力提升教育运行质态，建设区域教育中心，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。
一、高位推进，优化布局，推进教育发展高质量。强化教育布局顶层设计，加强统筹谋划，健全部门协调机制。一是健全机制。完善县委教育领导工作小组、成立民生工作指挥部、“义务教育优质均衡先进创建县”工作领导小组，健全领导工作机制，主要领导亲自谋划、亲自部署，分管领导统筹实施、靠前指挥，相关职能部门联合组建专班，通力合作，调研规划、宣传引导，持续加大教育投入，基本补齐寄宿制学校短板，解决城区大班额问题。二是调研指导。深入学校调研指导，多次召开校长代表、一线教师代表座谈会，解决制约教育发展的“急难愁盼”问题，营造最优的教育发展环境；把优秀教师请上全县三级干部会主席台，增强教师荣誉感。三是措施保障。强化教育经费保障，宣传教育方针政策、办学亮点和发展成果，营造关心、理解、支持教育的社会氛围；大力实施教育帮扶，政府对高中以上兰考籍学生累计发放生活补贴，建立优秀生激励机制，落实教育布局优化、寄宿制学校建设、建设区域教育中心、提升教师待遇等工作；截至目前，共召开教育专项会议13次，全县上下齐心协力共同推进兰考教育高质量发展。
二、规划目标，加大投入，引领区域教育上台阶。以习近平总书记县域治理“三起来”为根本指引，传承弘扬焦裕禄精神，实施教育优先发展战略，优化县乡村三级中小学教育布局。一是学前教育普惠扩容，收回城区4所配套小区幼儿园，解决学位1800个，学前教育普惠率达到90%以上；成立兰考县幼教集团，将全县公办幼儿园、新建小区配套幼儿园实行集团化运营管理，让每一个孩子都能享受更优质的普惠教育。二是义务教育优质均衡，在城区续建、改扩建寄宿制初中6所、小学4所；在农村改扩建寄宿制初中两所、改造提升寄宿制小学25所、腾退的小学改造公办幼儿园24个；以建设区域教育中心为抓手，在城区新建、改造寄宿制初中10所，新建、改造寄宿制小学4所；在农村利用腾退的27所初中和现有小学，改扩建寄宿制小学41所，有效化解城区大班额问题。三是职业教育扩容提质，以兰考三农职业学院为依托，县高级技工学校、县第一职业中专为基础，组成职业教育园区，资源共享，优势互补，扩大优化职业教育专业设置，并与企业结合，培养定单式专业技术人才；吸引省内高职院校到兰考办学，在土地使用和投资办学方面给予支持；职业教育扩容提质后，初步形成职业中专、高级技工学校、三农职业学院、郑州工商学院兰考校区，从中专到本科的梯次技能人才培训体系。四是高中教育质量提升，推动高中多样化特色化发展，加快高中教育资源整合，投资建成兰考一高新校区、二高校区，装备教育信息化设施，提升教育教学信息化水平；加强与国内、省内名校对接（一高对接北京外国语大学、二高对接郑州中学、三高对接河南省实验中学），逐步建成“优质+特色”的高中教育发展新格局。
三、创新机制，提高待遇，激发教师工作新活力。制定了《激励教师十条措施》，明确激励措施，进一步激发教师教学创新的工作活力。一是推进教师薪职改革，落实教师职称评审制度，教师工资正常增加机制，及时调整教师晋级晋档和奖励性绩效工资，提高教师教书育人工作积极性。二是设立教学成果奖，获得河南省“中原名师”称号的教师，奖励20万元；获得“兰考名师、名班主任、名校长”称号的教师均给予1-2万元奖励；鼓励各级学校引进河南省“中原名师”，建立名师工作室，对引进的“中原名师”给予20万元奖励，并提供一套面积为100平方米以上的周转住房。三是提升教师待遇，为全县教师免费体检、购买人身意外伤害保险；教师购房给予优惠补贴3万元，购车给予车价5%的补贴，就医开通绿色通道，在城区免费乘坐公交车等，不断提升教师待遇，优化教师激励机制。四是出台评优政策，制定名师名校名校长评选机制，评选“兰考名师、名校长”，让教师成为社会上最尊崇的职业，均衡配置教师资源，积极与省内外高校、名校对接，加大教师跟岗培训力度，引领带动教师专业化成长；今年招聘特岗教师220名，为高中补充结构性缺科教师，加快建设兰考“区域教育中心”。
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总编：郭秉崇
主编：栗贝贝
责编：林根旺
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