辅导员读博后，转岗专任教师！

　　近年来，辅导员岗位越发抢手。硕士毕业，如今还能挤进高校吗？

　　我们查看近期部分“双一流”高校招聘公告，发现硕士仍有机会。

　　除了武汉大学、福州大学、南京航空航天大学、武汉理工大学、上海大学等明确表明“招博士，或博士优先”，其他“双一流”高校最低要求是“硕士”。

　　部分“双一流”高校招聘公告对辅导员的学历要求

　　整理自各高校网站

　　也就是说，想进这些“双一流”高校当辅导员，有硕士文凭就行。但实际上，进高水平大学没有想象中那么容易，因为一同竞争的很可能是国内外顶尖大学的博士，竞争的激烈程度可想而知。

　　最终冲破重重关卡拿到offer的硕士，进入高校后，为了日后的职业发展，会继续深造，提升素养。

　　支持辅导员读博

　　近些年，国家和高校对辅导员的学历提升诉求，一贯秉承支持态度。

　　教育部在今年发布的高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划中，特意留出70%以上的名额给专职辅导员。

　　辅导员可选择72所高校的马克思主义理论、党史党建、心理学、管理学、国家安全学等专业报考。

　　图片来源：教育部

　　与此同时，不少高校出台文件，鼓励辅导员读博。

　　北京师范大学在《关于进一步加强和改进辅导员队伍建设的实施办法》中强调，鼓励专职辅导员攻读马克思主义理论、心理学、教育学等相关学科博士学位，还支持工作满4年且考核合格的双肩挑辅导员赴国外进修深造。

　　宁夏大学推出《<关于进一步支持优秀青年教师成长成才的实施意见（试行）>的补充规定》，其中提到，辅导员攻读博士学位，专业须与辅导员岗位所需相关专业一致；学校优先支持赴世界排名前200名的高校、国内“985工程”高校、中科院或“A类”学科学位点攻读博士学位；鼓励在学制期限内全脱产学习……

　　在长治学院，辅导员在职攻读学位，纳入学院专任教师培训计划，按专任教师培训对待，给予积极支持。

　　读博期间的费用，高校也能报销，这为辅导员解除了后顾之忧。

　　陇东学院制定的《引进高层次人才和鼓励教师在职攻读博士研究生管理办法》指出，在职读博的教师，毕业后高校可以报销读博期间学杂费，生活补贴10万元。另外，读博期间工龄连续计算，工资、职称按规定正常晋升。

　　截图自陇东学院

　　2018年，陕西科技大学《专任教师学历提升实施办法（试行）》规定，“对于三年内取得博士学位的，学校另外一次性奖励一万元。”

　　根据培养单位的学科层次水平，该校还给予深造的教师物质奖励。如，在“211”高校或所学专业学科位次百分位排名为前30%的培养单位进行学历提升的，提供全部培养费用。其中，攻读博士学位的另外奖励三万元。在“985”高校、国(境)外高水平大学或所学专业学科位次百分位排名为前10%的培养单位进行学历提升的，提供全部培养费用。其中，攻读博士学位的另外奖励五万元。

　　截图自陕西科技大学

　　辅导员如何成功申博？

　　高校为辅导员读博铺平道路，那辅导员自身要做好哪些准备，才能顺利申博上岸？

　　几年前考博成功的吴书强老师，曾分享过四点宝贵经验：

　　一是选择好专业。辅导员考博可以考思政专项和非思政专项，这两者难度其实一样，各有各的难处。思政专项竞争异常激烈，比较适合在辅导员工作岗位有一定研究基础、一定职级职称的老师。报考非思政专项博士，一般来说报考要求要高一些，很多高校都不接收在职博士，部分高校的在职博士报考一般有主持省部级项目或者发表SCI文章的要求，比较适合工作三年左右的辅导员报考。

　　二是联系好导师。现在考博竞争比较激烈，尤其是报考在职博士。每个博导的招生名额有限，报考前一定要提前与报考导师联系好、沟通好。

　　三是复习好英语。现在很多高校博士招生采用的是申请-考核制，虽然专业笔试环节难度降低了，但是在一定程度上增加了英语笔试的难度，因为英语过线是前提。很多考生由于英语未达到报考学校要求，而未能进入考核答辩。

　　四是准备好答辩。进入答辩环节后，一定要围绕你报考的专业研究方向制作博士研究计划PPT，对于报考非思政专业的辅导员来说，切记不要将你的辅导员思政工作作为研究计划的重点，因为台下的评委导师都是你报考专业的研究学者，脱离了这个领域，你的得分自然会很低。

　　其他考博成功的辅导员同样建议，辅导员最好在日常工作中多发高质量的论文，积极主持参与国家级、省级课题，这对科研能力的提升会有很大帮助。而科研能力恰是高校录取博士生时特别看重的。

　　上海交通大学博士招生简章对申请者的科研能力有要求

　　截图自上海交通大学网站

　　提升学历后，辅导员转专任教师更容易

　　提升学历后，辅导员或将迎来更广阔的发展前景，如有些人考虑转岗专任教师。

　　对于辅导员的转岗请求，高校纷纷支持并出台相应政策。

　　早在2013年，上海金融学院就已实行《专职辅导员报考博士学位及申请转入教学岗位暂行规定》，专职辅导员凡要求转任专职教师岗位的，一般应在获得博士学位后进行，并确因学校教学科研工作需要，又能满足教学科研单位对专职教师的专业能力与素质要求，经考核与面试合格者，才可申请转入教学岗位。

　　2017年，四川外国语大学印发《四川外国语大学管理岗位、辅导员岗位转换到教学岗位管理办法（修订）》，明确了辅导员转到教学岗须具备的10个条件。其中，具有博士学位、发表学术论文数量等硬指标赫然在列。

　　截图自四川外国语大学网站

　　2021年，海南大学在校内遴选一批辅导员等转岗思政课教师队伍，彼时暂未考取博士研究生的辅导员，依旧有机会转岗思政教师，因为该校表示，只要在三年内考取马克思主义理论及相关学科博士研究生即可。

　　海南大学《关于遴选党政管理干部、辅导员转岗思政课教师队伍的通知》

　　截图自海南大学人事处网站

　　辅导员读博，事关个人和高校发展，尽管高校鼎力支持，但读博之路辛苦万分。

　　诸如，有些高校规定，辅导员在职攻读博士学位期间，最多允许脱产2年；在读博士期间须继续承担辅导员工作。

　　一边读博，一边工作，这对辅导员的精力、体力均提出更高要求，如何二者兼顾，辅导员还须合理安排。

　　来源：麦可思研究整理自各高校网站、教育部、书强老师公号等，转载请注明来源。

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