合肥市六安路小学翠微分校胡月老师个人事迹材料

以爱育爱 做学生成长的引路人

胡月，中共党员，研究生学历，自2016年工作以来，一直从事语文教学和班主任工作，现任合肥市六安路小学翠微分校五年级年级组长、语文教研组长，工作中凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，辛勤耕耘，默默奉献。

关心学生，倾注“师爱”

“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，她特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和关爱学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，她会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，她会立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶。但在她的班级里，她会用鼓励和表扬代替随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

在班主任工作期间，她会及时关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先关乎情”，由于她的耐心教育和真心付出，四年多来她们师生间的距离越来越近，学生对她的信任度也越来越高了。每周一次的班队会，每一次班级活动，她都会精心设计。特别是根据不同节气、传统佳节组织相关的主题活动日或少先队活动，倡导每位学生都能参加，积极调动他们的积极性，深受学生们喜欢，班级班风日渐纯正，班级凝聚力也日渐显现。与此同时，积极带领学生参加各级各类比赛评比，屡获佳绩。比如，2022年4月，班级被评为“书香班级”；她班陈思妍、陈许诺两位同学分别荣获经开区“区级三好学生”和“区优秀少先队员”荣誉称号；郭思语、陈许诺、高佳欣、尚万宁、何昕媛5位同学荣获少先队“二星章”荣誉。2021年，在合肥市教育局举办的“暑假读一本好书”征文比赛中，她指导的8名同学，获得了3个一等奖，3个二等奖和2个三等奖的好成绩。

充电学习，钻研“师艺”

教师从教之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限。特别对于年轻的我们而言，必须坚持学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，给学生做好榜样。

“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”读书，是她们经必做的功课！工作以来，她既学习业务知识，又阅读各方面的书籍；既向同行学习教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。她在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，并认真地总结反思，将其内化为自己的东西，弥补自己的不足。在教学中，她持之以恒地主动学习课程理论，掌握《新课标》的基本精神，不断探索课堂教学新途径。课堂上我有意识地让学生参与到课堂中来，循序渐进地培养学生的语文素养。

另外，作为一名年轻教师，她在课前非常重视备课；课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步的改进措施。

精益求精，提升“师绩”

入校以来，短短的四年多工作中，不断取得一个个成绩：2018年荣获新入职教师语文优质课比赛一等奖；2019-2020学年度和2021-2022学年度考核优秀，2019-2020学年度和2021-2022学年度校级“最美教师”称号；2020年6月荣获校说课比赛二等奖；2022年5月“单元一体化作业设计”区级二等奖；2022年6月荣获“语文初小衔接三项比赛”区级三等奖。目前参与省级课题一个，区级课题一个。

她深知小小成绩，不足为傲，今后还需不断地完善自我，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自我的一份力量与职责。(图文/合肥经开区社会发展局)