涉嫌严重违纪违法，文山州第一中学原校长被查

据云南省监察委员会网站：

文山州第一中学原校长钟子俊涉嫌严重违纪违法，正在接受纪律审查和监察调查。

钟子俊简介

钟子俊，男，中学高级教师，曾担任云南省文山壮族苗族自治州第一中学校长，获得云南省教育改革优秀校长，省政府特殊津贴荣誉。钟子俊放弃县长职位，主动参与并成功竞聘文山州一中校长，成为聘用制校长第一人，也被媒体称为“不当县长当校长”的第一人，成为贫困地区教育改革的典范。

曾大刀阔斧改革教育

十年前钟子俊校长放弃副县长职务参加公开竞聘、从而成为全省第一位合同制公办学校校长。十多年来，大刀阔斧甚至“伤筋动骨”地突破公办教学的瓶颈和传统思维的桎梏，充分调动并挖掘有限师资的潜力，引入并活用民间资本，让文山州一中涅槃重生：文山州一中通过改革，被清华北大录取的学生，从几年难有一人到每年十几人，一本上线人数，从每年五、六十人到每年800多人。

什么是合同制公办学校？

合同制公办学校是指由政府或者公共机构委托社会力量或企事业单位管理的公办学校。这种学校的管理模式相对于传统的政府直接管理的公办学校而言，具有一定的灵活性和独立性。通常情况下，合同制公办学校会与委托管理单位签订合同，约定学校的运营管理、教育教学、财务预算等方面的事项，并根据合同约定获得相应的经费支持。

合同制公办学校的建设和发展是我国教育体制改革的一部分。通过引入社会力量，加强公办学校的运营管理，旨在推动教育改革，提高教育质量，满足广大学生和家长对于多元化、高质量教育的需求。同时，合同制公办学校的建设也为政府分担了一定的教育管理责任，缓解了政府的压力。

合同制公办学校校长有什么权力？

合同制公办学校校长作为学校的管理者和领导者，享有一定的管理和决策权，具体包括以下几个方面的权力：

1. 学校日常管理权：合同制公办学校校长负责学校的日常管理工作，包括安排教师教学、学生管理、课程安排等方面的工作。
2. 财务决策权：校长在财务决策方面具有一定的权力，可以制定学校财务预算，审批学校的费用支出等
3. 人事管理权：校长有权对教师进行招聘、考核、晋升、调整等人事管理决策，以及对员工的考核、奖惩等方面的决策权
4. 教学决策权：校长有权对学校的教学活动进行决策，包括制定学校教育教学方案、教学评估和考核等。
5. 社会交往权：作为学校的领导者，校长有权代表学校与社会各界进行交往和沟通，参与相关教育政策的制定和实施。

需要注意的是，校长的权力不是绝对的，也受到相关法律法规的制约，必须在法律规定的范围内行使权力。同时，合同制公办学校校长也需要遵守学校的章程和规章制度，维护学校的正常运转和良好的教育教学秩序。

小黑点评

钟子俊放弃县长职位，主动参与并成功竞聘文山州一中校长，成为聘用制校长第一人，是一个很好的表率，他在担任校长期间，也取得了一些成绩和荣誉，得到了省政府特殊津贴荣誉和云南省教育改革优秀校长称号。这些都说明他在教育管理上有着一定的能力和贡献。

然而，钟子俊违纪被查的事实也应该受到严肃对待。作为校长，他应该为师生树立榜样，要秉持职业操守和纪律规范，恪守法律法规，尊重规章制度，保证学校的正常运作。如果在校长任期中存在不当行为和行政违规行为，这是对教育事业和公共利益的严重侵害，更是对师生家长的不负责任。

虽然钟子俊在担任校长期间取得了一定的成绩，但违纪的事实也不能被掩盖。在今后的教育管理中，我们需要在严格管理的基础上，注重师德师风建设，以提高教育管理的水平和质量，保障学生的健康成长和良好教育。

一方面，我们应该积极推进聘用制校长的制度改革，提高校长的管理能力和职业道德，为教育行业的发展打下坚实的基础。另一方面，我们也应该切实加强反腐败工作，对涉嫌违纪的校长、教师和其他工作人员进行严格监督和惩处，以保证教育行业的正常运转和发展。

同时，我们还需要重视教育行业的内部监管和自我约束，加强教育行业的风险防范和治理，为广大教育工作者提供更好的工作环境和平台。只有这样，才能让教育行业更好地服务于人民群众，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

结语

钟子俊作为一个在教育行业内具有一定影响力和地位的人物，他的违纪行为给整个行业带来了不可忽视的负面影响。在反腐败斗争中，教育行业是重要的腐败领域之一。钟子俊的违纪行为，揭示了教育行业存在的一些腐败问题，例如权力寻租、招生贿赂等，这些问题需要得到全面的整治。

同时，钟子俊的违纪行为也凸显了教育行业反腐败工作的难度和复杂性。教育行业需要实现招生公正、学术道德、管理规范和教师专业化等多个方面的目标，这需要建立完善的制度和机制，强化监督和检查，防范和打击各种腐败行为的发生。

因此，我们需要加强教育行业反腐败工作，建立健全反腐败制度和机制，严肃查处各种腐败行为，树立廉洁从教的良好形象，提高教育行业的公信力和声誉。同时，也需要加强教育行业人员的职业道德建设和培训，提高他们的法律意识和廉洁意识，为建设高质量的教育事业提供坚实的保障。