江苏一博士授课被督导点评，情绪激动当场发飙：文科也来评头论足

教师行业如何评定教师的教学水平以及教学质量，大多方面是由学生的成绩决定的，但是对于老师的授课方式方法，学校也会时常进行检查督促。

就好比是，每一名学生在上学时都面对过的场景，某一门科目的老师进行公开课，在学校下发通知之后，老师进行更加全面的备课准备，在开课时有多名领导，或者是该门科目的其他教师，进到班级教室后面与学生共同听课，就是为了考察老师的教学质量以及学生平时上课的精神面貌。

除了定期的公开课，在平日的教学中，学校还设立了教学督导，随时抽查老师的教授课情况，但是对于教学督导有没有必要设立，以及任职该岗位的老师应该如何选择，成为了近期热议的话题之一。

江苏一博士授课被督导点评，情绪激动当场发飙：文科也来评头论足

时间当时人的同事表示，二人发生争执的原因是因为，在这名教师授课时，教学督导悄无声息地从后面进入教师，坐在学生后方进行听课检查，但是在课堂结束之后，教学督导提出老师在授课时候的不足，引起了老师的不满。

这名教学督导是文科毕业生，曾经担任学校的教师，但是这名博士生老师授课的专业是，控制工程与测试技术，属于是理工类专业，对于一名对该专业并不了解的教学督导，对其的专业性评头论足，导致这名博士生毕业的老师的激烈反对。

并且这所学校的老师表示，学校设立的教学督导，在平时大家上课时，经常悄悄的进入班级内听课，大家都已经习惯了这种行为，但是不能容忍的是对专业的之一。经过了解，这名授课的博士老师，在专业教学中并没有任何的不足，并且还获得过青年教师，教学大赛的一等奖。

能够众多的青年教师中脱颖而出，已经足以证明这名老师的优秀，但是学校设立教学督导的岗位，主要是为了随时检查老师的教学状态以及学生的接受能力和课堂积极性。

督导设立到底有没有意义，专业到底该不该受到质疑

对于教学督导的岗位设立有没有意义，个人认为是有一定的意义的，但是教学督导的行事应该多加进行改正。教学督导从后门进入，很多老师表示，是对自己的不尊重，打扰老师教学的心情。

但是教学督导的任务就是突击检查老师的授课状态，如果老师在有万全准备之下，不打扰学生上课注意力的情况下，教学督导的进入大家都是可以接受的。但是教学督导是否能够评定专业老师的教学质量，在对该门科目不了解的情况下，不应该对教学老师进行评价。

结语

能够成为专业的老师，一定是有一定的能力的，在自己没有涉猎该专业的情况下，督导可以从老师授课的状态，以及老师对课堂的准备，授课是否流畅，学生是否能够完全接受等方面进行评定，不该质疑老师的专业，这才是对老师的不尊重。

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