上班第九年，我与自己和解了

前几天，一同事大概被气昏了头，给了学生一耳光。

“打人不打脸，骂人不揭短”，这是小时候我常听到我妈说的一句话，我深深记在心里。所以听到这件事，我有些惊讶，这学生是有多过分能让音乐老师不顾学校三令五申，给自己惹这么大麻烦。

我不赞成他的做法，但我可以理解他为什么失控。这个学期，我新接了一个班级。班里有几个非常调皮捣蛋的学生，完全不把老师放在眼里。其中有一个叫小A的学生，上课想说话就说话，想剪纸就剪纸，想做模型就做模型……你给他说东他说西，胡搅蛮缠。我曾想找他家长谈谈，便把这个想法给办公室老师说了一下。大家劝我算了吧，他妈还不如他讲理。他姥姥是个“坐地炮”，非常会闹事，不能说人家孩子不好。她还有个姐姐，在学校也是风云人物，把班主任气个半死。到初中后，几个老师一听孩子要跟她一个班，纷纷转了班级。

一听家里是这情况，我打了退堂鼓，不要给自己找麻烦了。但这样做的后果是这个孩子越来越过分，当着老师的面对同学恶语相向，甚至对老师出言不逊。

前几天，刚上课十来分钟，小A手里拿着一把剪刀，边剪纸边带着一脸不以为然的笑跟我说：“老师，我想上厕所。”看他那副表情，不像是急着上厕所，感觉他是想出去放放风，便没同意。后来他又跟我说要上厕所，还是之前那种态度，我又拒绝了。结果他一下火了，红着脸还带有一丝委屈地说：“我跟你说我要上厕所，你一直不让我去，妈的，上个厕所怎么了？”妈的”两个字说的特别轻，以至于我不能十分肯定他说了，便没跟他计较。只是让他快去快回，他也真的是像他说的那样快去快回。

昨天下午，一进办公室便看到小A班主任在地上的垫子上躺着，没觉着奇怪，因为中午不能回家，只能用这种方式缓解一下疲劳。接下来只听另外一名班主任一直在劝解小A的班主任。中午小A磨蹭，到点不睡觉，非要去接水，让他晚点去，他说了一个字“贱”，把班主任气到不想见到他们，不想上课。

这帮学生曾向我炫耀他们是如何气老师的，他们深谙此道。慢慢我发现，小A是这个班的“猴王”，只要他一作妖，几个小喽啰必然跟着一唱一和，跟说相声似的，有逗哏，自然就有捧哏。

有几节课小A自告奋勇，给老师们录课，他一走，小喽啰们也安静下来了。

除了小A和五六个小喽啰，其他学生还是比较听话的，一般不会跟着他们胡闹。尤其令我惊讶的是那些一点也不跟着掺和的学生，无论小A他们说了什么搞笑的话，做了什么搞笑的事，他们不为所动，该干什么干什么。他们的沉稳，身上那股正能量让我折服。真如莲，出淤泥而不染。

原来像小A这样的学生，把课堂秩序搅得乱七八糟的学生是我不能容忍的，他们不按时完成作业，把作业写得乱七八糟也是不能容忍的。

可这个学期，我决定都忍了。冰冻三尺非一日之寒，我不想去融化这块“冰”了，我怕把自己“冻伤”。就像班主任说的，平平安安把他们送走，就不错了，其他很难奢望。

得承认，一个人的力量太渺小了，比如我，能力有限。但我相信像小A这样的学生和他不讲理的家长肯定有老师能治得了，只是时间早晚的问题。