江苏省高品质示范高中建设专家组现场考察泰州中学

2023年3月22日至24日，江苏省高品质示范高中建设专家组莅临江苏省泰州中学，对学校进行综合评价现场考察。专家组成员有华东师范大学终身教授袁振国、省教科院基教研究所原所长彭钢、北京市第十八中学校长管杰、山东省潍坊中学党委书记校长赵洪东、上海市建平中学校长赵国弟、江苏省中小学教研室教研员戴苾芬,省教育评估院副院长史根林参加此次考察活动。

泰州市委常委、宣传部部长、市政府副市长刘霞，泰州市委教育工委书记、市教育局局长万永良，泰州市教育局副局长翁光明，泰州市教育局基教处处长蔡俊等领导陪同考察。来自江苏省内、甘肃会宁、新疆昭苏13所高品质示范高中建设培育学校和梯队学校的校领导全程参与、现场观摩。专家组通过听取创建工作报告、查阅项目过程性及成果资料、访谈师生代表、实地参观校园等方式全方位考察江苏省泰州中学高品质示范高中创建工作。

3月22日

江苏省泰州中学创建江苏省高品质示范高中自评说明会在学校弘文馆召开。

泰州市委常委、宣传部部长，市政府副市长刘霞向专家组作支持学校创建和发展的工作报告。刘霞向专家组介绍了泰州及泰州教育的发展现状，并将泰州市委市政府支持泰州中学高品质示范高中建设的政策、举措向专家组作了说明。刘霞表示，市委市政府将一如既往关心、支持泰州中学的发展，以优质的资源、有效的措施推动泰州中学高品质发展迈上新台阶，希望泰州中学以此次现场考察为契机，扬长补短、砥砺奋进，进一步提高办学水平和育人质量，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

江苏省泰州中学党委书记、校长封留才作题为《弘扬百廿精神 变革育人方式 建设浸润书院气质的高品质示范高中》的主题汇报。

封留才说，立项以来，我校紧紧锚定“建成浸润书院气质的现代高中”总目标，对照“六高”建设要求和“28条”评估细则，认真实施创建规划，扎实推进建设工作，全面完成了高品质示范高中建设的各项既定目标任务，取得了一批示范性建设成果。

接着，他从七个方面汇报了我校的建设情况：一是赓续百廿精神，传承千年文脉；二是勇担固本铸魂使命，培养堪当大任的时代新人；三是培育新时代的“安定先生”，打造高素质教师团队；四是构建“体用”课程体系，培养新时代创新人才；五是持续深化课堂教学改革，推动核心素养落地落实；六是点亮活力青春，为学生创造丰富多彩的高品质校园生活；七是全面提升治理水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。

封留才表示，综合评价现场考察只是一个新的起点，泰州中学将向着新目标，奋楫再出发，持续深化育人方式改革，不断提升办学品质，为加快江苏教育现代化强省建设步伐谱写新的辉煌篇章。

最后，考察组进行了现场询问和循证。

会后，专家组一行考察了弘文馆、体育馆、图文信息中心、学生发展中心、大礼堂、乐学亭、寄语石、课程中心等。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，秀丽的校园风光、深厚的文化底蕴、浓郁的古典韵味、浓烈的现代气息，师生们蓬勃向上的精神面貌给专家们留下了深刻的印象，让专家们感同身受地体会到了身在泰中的幸福感和归属感。

3月23日

3月23日上午，江苏省泰州中学高品质示范高中重点建设子规划报告会在弘文馆举行。

党委委员、副校长杨立根以《从“优秀”走向“卓越”——“胡瑗学院”卓越教师发展子工程建设情况报告》为题汇报教师发展子规划。“有高质量的教师，才会有高质量的教育”，泰州中学牢牢抓住教师队伍建设这个牛鼻子，全面实施“胡瑗学院”卓越教师发展工程，引导教师从“优秀”走向“卓越”。杨立根从五个方面进行了汇报：一是强团队，让争做新时代“安定先生”成为全校教师的共同追求；二是铸师魂，涵养安定先生精神品格；三是赋师能，引导教师争做“全能教育家”；四是重学习，引导教师争做“学习型、生长型”好教师；五是立机制，构建“像胡瑗一样做教师”的良好生态。杨立根说，泰州中学将以此次综合评价现场考察为新的起点，进一步加强新时代高质量教师队伍建设，让每一位教师都真正成为新时代的“安定先生”。

会后，专家组成员观摩了部分教师的课堂教学展示。泰州中学从实践中探索出“质疑、商讨、体验、贯通、应用”五要素贯通的“体用”课堂教学模式，将“课改”的重点放在“改课”上，全面提升培养质量。

3月23日下午，江苏省泰州中学高品质示范高中建设主题研讨会在弘文馆召开。课程是人才培养的核心，课堂是人才培养的根本着力点，泰州中学聚力深化课程改革，着力推动课堂教学革新，取得了一系列创新成果，成效显著。

副校长许志勤作《学校课程建设和课堂教学的思考和实践》专题报告。她从找准课程建设与教学改革的逻辑起点；建构“体用”课程，高水平实施国家课程；加强系统谋划、建立稳定有序的课程保障；教学改革成效显著，实现师生共同发展四个角度介绍了泰州中学在课程课堂改革方面的探索实践。

课程教学处副主任刘慧敏作《指向核心素养的英语学习活动观教学实践》专题报告。她从英语学习活动观教学实践、单元教学设计分析、课堂教学改革成果三个维度详细介绍了泰州中学基于学生核心素养培养下的英语教学实践。

课程教学处副主任戴丹丹作《“三新”视域下生物课程校本化实施的思考与实践》专题报告。她从顶层设计课程体系，提高课程实施的适切性；科学统整课程内容，加强学科实践的结构性；持续优化课堂模式，增加深度学习的实效性；积极开发校本课程，拓宽学习体验的丰富性；高品质建设新征程五个层面介绍了泰州中学生物学科在“三新”背景下校本化课程实施的探索。

课程教学处副主任宋健作《数学课程基地助推课堂教学变革》专题报告。他从提升学生的核心素养、开展丰富多彩的活动、助推教与学方式的变革三个方面介绍了泰州中学利用数学课程基地助推教与学方式变革的实践举措。

会后，专家组分别进行了学生与教师访谈，全面了解学校高品质示范高中建设情况。

3月24日

3月24日上午，召开校内反馈会，专家们逐一发言，肯定成绩，梳理建设经验，并指出进一步发展的方向。

3月24日下午，在弘文馆召开现场考察意见反馈会，专家们对学校创建工作成绩进行反馈，并面向未来提出发展建议，学校领导和上级主管部门领导分别作回应性和表态性发言。

专家组组长袁振国现场考察意见反馈会上表示：泰州中学创建于1902年，有千年文脉，百年传承。改革开放以来，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力建设具有深厚底蕴和现代特色的普通高中。三年创建期间，在市委市政府的领导支持下泰州中学以项目化、团队化、校本化、课题化、成果化推进为主要途径，以建设“浸润书院气质的现代高中”为总目标，全面推进育人体系的建构和育人方式的变革，在学校德育工作、师资队伍建设、课程与教学改革、学生校园生活、智慧校园建设、学校治理等方面较好地实现了学校制定的规划目标和任务，达到了高品质示范高中建设的要求，呈现出高品质示范高中的样态，对全省乃至全国具有示范引领作用。

党委书记、校长封留才作回应性发言，封留才说，泰州中学将以高品质示范高中建设专家组现场考察为契机，以高度的责任感和使命感，守正创新、上下求索，砥砺奋进，挺膺担当，加快建成浸润书院气质的现代高中，以更加优异的办学业绩续写“千年书院，百廿名校”的新辉煌。

泰州市委教育工委书记、市教育局局长万永良作表态性发言。万永良表示，将全力支持学校发展，全力推进问题整改，全力完善长效机制，推动全市高中教育品质的整体提升，力争形成以泰州中学为龙头的省、市级高品质示范高中建设梯队。

弘扬百廿精神，彰显育人担当。泰州中学将以综合评价现场考察为新的起点，持续深化育人方式改革，不断提升办学品质，向着“全国一流、国际知名”的高品质示范高中总目标昂首挺进！

文章来源：泰州中学发布

编辑：汤振泉