万荣县教育局召开2022年义务教育阶段教育教学工作会

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。3月23日，万荣县2022年义务教育阶段教育教学工作会在县教育局四楼会议室召开。县局领导、教研室全体、基层单位负责人、模范代表等共计120余人参加会议。会议由副科级督学张鹏飞主持。

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会上，教研室小教组组长李霞、初中组组长黄慧霞，回顾总结了2022年小学、初中教育教学工作，客观分析了成绩与问题，细致安排了下一学年的教育教学工作。示范中学校长屈香玉、示范小学教师牛瑞杰作了典型发言。党组成员、副局长廉振荣宣读了2022年义务教育阶段先进单位及个人获奖名单，并组织颁奖。会议共表彰先进单位49个、模范个人273人。

最后，县教育局党组书记、局长黄俊才全面总结了2022年我县教育事业取得的成绩经验，并就2023年教育教学工作，提出三点意见。

黄俊才指出，教育形势拎得清，才能眼中有光。要明确党的二十大报告、2023年全国教育工作会议“办人民满意的教育”“加快建设高质量教育体系”的精神实质；要明确2023年全市教育工作会议聚力“四个坚持”、打造“一极五区”的教育发展总体思路；要明确县委县政府为万荣教育所做的一年、三年、五年、长远规划和确立的“让万荣教育跻身全市第一方阵，更好地承载起万荣人民的厚望，承载起万荣未来的发展”的奋斗目标。

黄俊才表示，肩头责任扛得住，才能手上有招。一是“十大行动”要跟上，即实施党的建设“示范引领”、立德树人“培根铸魂”、硬件建设“达标提升”、基础教育“质量提升”、职业教育“提档升级”、队伍建设“厚德强能”、教育改革“赋能增效”、数字教育“创新驱动”、安全稳定“护航育人”、脱贫攻坚同乡村振兴“有效衔接”十大行动。二是常规工作要跟住，小学要继续狠抓写字、阅读教学，狠抓学生习惯培养，坚持德、智、体、美、劳五育并举，不断促进学生全面发展。初中教师素质提升要重研究、赛技能，课堂模式打造要研课标、重观摩，督导考核要常评比、细调研、精分析。三是自身能力要跟进，校长和教师，一定要“走出去”，把“三对接”工作做实做细，切实把真经真招“用起来”，把教育教学质量“提上来”。

黄俊才强调，思想作风扎得牢，才能脚下有路。一是主动揽、能作为。针对“等”“推”“怕”的作风顽疾，不当“算盘子”、不“踢皮球”、敢接“烫手山芋”。二是快执行、速落实。针对“空”“虚”“慢”的作风顽疾，脚踏实地、稳扎稳打，做“稻穗式”领导和教师，拒绝“躺平”“佛系”，闻令而动、立说立行。三是敢变革，创新高。针对“旧”“低”的作风顽疾，要敢于求新求变，创高创先，校长要讲情怀、能引领、乐担当，教师要敢追求、勤实践、能奉献。

黄俊才号召，全体教育工作者一定要发扬“四千精神”，走遍千山万水、想尽千方百计、说尽千言万语、吃尽千辛万苦，把人们对优质教育的向往，当作最大追求，要化被动为主动，激发自身内生动力，把县委县政府的殷切希望，转化为工作实践，为推动万荣教育高质量发展，贡献智慧和力量。

来源：万荣教育