诋毁学校为哪般？学校为何被质疑和造谣？一线老师辞职有话说

尽管谣言四起，但胡鑫宇上吊自杀的事实已经得到证实。除了对细节的一些质疑，不少人还对致远中学（学校）进行了吐槽。你想要什么样的教育？

最近，关于胡家人向致远中学索赔的新闻层出不穷。有说正在准备起诉的材料，有说是学校将这笔钱挪作他用，但目前我们还没有看到双方的任何回应。

随着事件的真相大白，致远中学从“魔窟”变成了人人吐槽的对象。致远中学到底出了什么问题？

①监控未全覆盖。对于封闭的学校，可能进出学校的围墙应在监控范围内。也正是因为这种缺失，导致致远中学饱受流言蜚语之苦。

②管理不到位。一个失踪的学生，还在寄宿学校，五个多小时后才被发现，即使有合理的理由，也说不过去。

③应对突发事件的态度。一名学生在学校失踪。家长希望学校配合调查，学校却以各种理由阻挠。这种态度是有问题的。

俗话说，一石激起千层浪。在致远中学对这些问题做出回应之前，外界关于学校的负面消息越来越多。

有人说，学校的成绩公布，击碎了胡鑫宇脆弱的心灵，酿成了悲剧。你要隐性教育吗？

长沙某学校的老师在班级群里晒出孩子的考试成绩，引起部分家长的愤怒，要求老师正式道歉。

老师的回应也很霸道有理：

如果现在的学生都不敢面对自己的成绩，以后怎么面对激烈的竞争呢？老师说宁可辞职也不道歉！

家长为什么要老师道歉？为什么很多学校拒绝公布成绩？这种隐性教育有什么好担心的？

表面上照顾孩子的自尊心和心理承受能力。过去被孩子接纳的孩子，为什么现在变得如此脆弱？还是其他人在工作？

其实从这件事也可以看出，对于成绩的公布，真正有意见的还是家长。

家长担心孩子接受不了，家长担心孩子没自尊，家长担心孩子没面子，学校担心舆论，这才使得这种隐性教育成为一种时尚。

网友们几乎压倒性地支持老师的做法。大家都认为孩子抗压能力差，来自家长的压力也越来越大。

其实孩子的压力，大部分来自父母。在内向的时代，物质条件更好但社会竞争压力越来越大的父母充满了焦虑。

害怕孩子输在起跑线上，更加关注孩子的心理健康。一方面不断利用各种补习班给孩子施加压力，另一方面又担心学校会给孩子更大的压力。

也许他们自己也不明白孩子的压力从何而来。许多父母用自己的感受代替孩子的感受。

为什么很多学校不公布中小学的考试成绩，尤其是小学生。

其实从教育部下发的教育部令也能看出端倪。总的来说还是希望孩子的童年能回到孩子的身边，希望孩子在退化过程中不要承受太大的压力。关键是父母的态度。

知识可以永远改变命运。每个父母都想让自己的孩子变得更好，所以难免会让孩子接受的知识更早、更多。

如果家长不能改变这种心态，“隐性”教育就永远在路上。

就像外界对致远中学的诋毁和诋毁一样，一旦孩子在学校出了什么问题，很多家长就会责怪学校。这种污蔑教育是不是人人都想要的？

近日，一则小学生因身体不适，连举七次手都没有引起老师注意而死于课堂的新闻在网上疯传。

看到新闻后，很多人都质疑老师的行为，甚至说是老师害死了学生。

同时，涉事老师还在学校教书育人，这让一些网友非常愤怒，一场围绕老师的网络欺凌在所难免。

红星新闻称，孩子父亲将孩子送往医院后，孩子在医院深度昏迷中不治身亡。

第一印象是老师没做好，孩子送医院就死了。这也让老师和学校陷入了舆论的漩涡。

但是事情远没有结束。这件事其实发生在2020年，现在红星新闻翻出来说，其用意已经很明显了。

万万没想到，死去的小男孩的父母也站出来发声了，他的话让整件事充满了各种阴谋论。

从孩子家长的声音中不难看出。他们说，孩子在医院住了280天，花费了巨额医疗费用，其中包括190天的护理费用。

可以看出，孩子不是在放学到医院后当天死亡，而是在经过半年多的治疗后死亡。

那红星新闻为什么断章取义地忽略了这么重要的信息呢？难道要想博眼球，只能通过抹黑学校、诽谤老师来实现吗？或者他们只是想抓住胡鑫宇的流量。

一些网友直接对这种媒体的不道德表现表示愤怒，甚至指出了新闻中的所有关键错误。

孩子居然举了三次手，两次是老师背对着学生举的，还有一次是所有孩子都举手了。

孩子真正的死因是脑动脉血管瘤。如果这位网友说的是真的，那跟这位老师有什么关系呢？

这样知名的新闻媒体，靠断章取义来赚取流量，这不仅是可耻的，更是明目张胆的造谣。

是现在造谣成本太低，还是现在流行诽谤学校？连新闻媒体都想通过污蔑学校来达到目的，你要学校怎么办？

这种破坏性的教育环境，不仅不利于学校的教育教学工作，还会增加很多误会和不必要的纠纷。

很多人说致远中学的学习压力太大，太内向，让脆弱的胡鑫宇终于破防，但是对于家长来说，可以肆无忌惮的对孩子内向，为什么正常的教学学校的工作在某些人眼里变成了沙子？

这是一张著名的衡水中学学生晨读图。似乎并没有什么特别之处。其实，衡水中学久负盛名。

很多人称他们为内向教育的鼻祖。因为在衡水中学，学生们几乎把能用和不能用的时间都花在了学习上。

很多人都说自己是高考机器，但为什么每年都有那么多学生上衡水中学？

这种自相矛盾的心理也能称为一种变态吗？或许大家并不是在抱怨孩子学习刻苦，而是觉得自己的形式过于内向，甚至是对孩子的一种压迫。

即使同学们在食堂吃饭的时候，每个人都拿着一个小笔记本进行工作和学习。喜欢这种画面的人认为是正面的，不喜欢这种画面的人则认为是剥削和压迫。

从网友的评论来看，每个人的出发点不同，对这件事的看法也不同。

羽姐认为，如果单纯的想读名校，这种方法无可厚非。对于很多成年人来说，一边过着劳碌不如猪狗的生活，不也是一步步创业成功吗？

俗话说，吃苦才能成家。虽然这样的生活方式特别辛苦，而且这样的学习方式也有很多弊端，但是这些学生被名校录取的概率确实大大增加了。

名校的气场决定了未来事业的起点。从宏观上看，衡水中学的内向教育模式其实是成功的。

很多人都说天赋很重要，其实也没有错。想要在哪个领域做到极致，天赋可能起到决定性的作用。

但是对于高考来说，他不是竞技比赛，他不是要排斥1234名学生，名校也不会只想要第一名。

反而有大量的学生可以进入名校。这个庞大的数字，虽然相对于学生总数来说还是少之又少，但在竞技比赛中，总比前三名要多。

所以对于学校来说，利用这种内向的教育来提高学生的成绩，也可以提升学校的知名度。这其实是一个双赢的结果。

虽然这里面有各种各样的弊端，但是如果从个体发展的角度考虑，这种内向的教育确实有很多不足之处。

但是我们的教育是面向大众的。因个别问题而否定这种教育形式是不公平和片面的。

很多时候我们会说一句话，就是先做这件事，来不及做那件事。就像这个正在吃饭的妹子，还在翻着手册里的知识，有网友表示还不晚。

虽然这段时间和漫长的一生相比真的是微不足道，但是如果每次都不是很短的话，那我们还剩下多少时间呢？

今天的内向教育其实大家都很关心。国家也出台了多种政策，帮助家长、学生和老师减轻负担。

不过，决定很多学生命运的高考制度并没有太大的改变。学生还是要靠成绩来实现名校梦。

现在还有一种情况，也就是一些网友所说的“假装努力”。家长参与，学校参与，但孩子真的参与了吗？

面对各种学习压力，相当一部分学生其实是假装努力。

只是家长把孩子成绩没有提高的原因归咎于学校。

你想要什么样的教育？你是希望孩子像小苗一样慢慢长大，还是希望他一出生就像一只会爬树的小猴子。

为什么说现在的孩子没有童年呢？70后、80后基本上都有童年的美好回忆。

推铁环、跳方块、打沙袋、打玻璃球、跳皮筋等等，虽然价格相对便宜，但却支撑了几代人的快乐童年。

孩子现在有什么？手机、电视、平板、电脑、补习班、特长班等等，都是在童年被圈养起来的。

绝大多数家庭都不是实现财务自由的家庭。他们的孩子还是要靠知识来改变命运，命运依旧不变。

既然每个家长都希望自己的孩子出人头地，为什么不希望学校也有同样的想法呢？他们为什么要妖魔化学校？

这些都是外界，尤其是家长对学校的一些看法，但其实对于学校的老师们来说，也是从另一个角度来看待现在的学校和教育。

一位在教育领域工作了34年的老教师，七年后就要退休了。

从这两个数字来看，应该是个50多岁的男老师。既然经历了30多年，七年后就可以享受退休生活了。

他为什么选择在这个时候辞职？退休也有七年之痒吗？

从他的辞职申请中也可以看出来，这位老老师说他要做他理想的教育，不忍浪费宝贵的生命。

另一位从业31年的老教师，距离光荣退休只剩七年，但他也选择了辞职。

虽然他辞职的原因比较委婉，但可以看出他在教育岗位上的工作并不开心。

教师也是普通人，教学也是他们的职业。他们也有自己的想法，也有自己的委屈。他们可以选择辞去令人羡慕的职业。他们经历了什么？

现在的学校其实贴了很多标签，加了很多属性，跟大家过去想象的完全不一样。

当学生发生矛盾时，老师需要调解和判断案件。当家长有任何意见时，老师需要进行沟通和解释。这只是在学校的传统工作范围内。

在今天的学校里，我们要应对各种检查辅导，各种上级的材料，还要配合各个层级的工作。有多少老师能真正把时间花在教育上？

对于教师来说，也要养家糊口，而决定教师薪水的不是教师的教学能力，而是职称。

然而，在职称的评选过程中，会发生很多形形色色的故事。教学能力强的不一定能拿到精品课程的一等奖。工作能力突出的人不一定能获得荣誉。

为了职称，教师的职称内向并不比学生容易。

而且，在很多学校里，很多工作都是安安静静的做的。在现在大家都很现实的现实中，教师不能独善其身。

既然大家都在写，为什么要把责任全部推给学校和老师呢？

俗话说，己所不欲，勿施于人。如果你是一个懂事的人，你不会对别人有太多的要求。

当我们能够善待彼此，当我们彼此信任时，我相信内向就结束了。