高校开设“公务员专业”不见得是催人做官

□严萩平

据《华商报》3月20日报道，近日，西南大学一则“公务能力与公务员文化素养”微专业招生简章一经发布就登上热搜。大学开设收费的“公务员专业”是否合适？与“公考”培训有何不同？记者搜索发现，相关招生简章发布时间为3月17日，发布在西南大学历史文化学院、民族学院的官网上。

网上有俚语：“宇宙的尽头是编制，编制的尽头是公务员。”不能否认，以往的“士农工商”四民思想流毒许久，且据权威数据，2022年有超202万人报考国家公务员，183万余人过审，参考人数创新高。在热度与流量的簇拥下，西南大学开设公务员相关专业，难免会引发“催人当官”的功利化争议。

可置换内容思考，倘若开通的新专业内容涉及“直播带货”“网络游戏”“元宇宙技术”之类的非传统热门行业，又是否会引起同样的争议？上述争议的背后多多少少有对“考公”“考编”抱持的刻板印象。事实上，大学助推大学生选定岗位目标，帮助他们更有效地履行岗位职责，在这种语境下，开设“公务员专业”何错之有？本当一视同仁。

《公务员法》第二条明确指出，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员也是一种职业，与软件程序员、网络推销员、医院救护员等等一样，没有高低贵贱之分。退一步看，大学专业只要不违法违规，不违背公序良俗，推动大学生就业成才，稍显功利又有何妨？

参加过考公考编的人都知道，无论是国考还是省考，行测、申论与MPA（公共管理硕士）研究生考试内容有一定的相似性，学习考公，实际上也是优化自身思维模式，提高文字表达能力的过程。换而言之，作为一项复合型学习内容，参加“公务员专业”学习，能帮助大学生在不同的企业、团队当中，提高业务水平。

都说“要立志做大事，不要立志做大官”，其实，是否鼓励大学生考公考编不是值得关注的重点。我们更需要关注的是，这些学习课程是否能鼓励当代青年人通过公务员岗位，为人民服务，造福于社会，坚定逐梦步伐，以实际行动助力中华民族伟大复兴。

公务能力应当立足于为民服务；公务员文化素养应当以人民为中心。只要能把握这两点，这个课程就有充分的学习意义。