教师资格证科目一考试大题分析思路和答题技巧

教师资格证科目一考试大题分析思路和答题技巧

《综合素质》也就是科目一，这是教师资格证里面最好过的一个科目，也是我觉得值得大家花时间琢磨的，因为这个科目最好琢磨。科目一《综合素质》主要考“三观”和“教师职业道德”；

科目一的题型也是很固定的，包括58分的单选题，42分的材料分析和50分的作文题。单选题和作文题其实考前恶补也来不及了，只能背背之前准备好的模板；这里我们可以重点突击的是材料分析题，材料分析题其实有三道题目，包括一道三观（学生观/教师观/教育观），一道教师职业道德，一道阅读理解题。对于明天要考试的学生来说，其实最重要的就是准备三观和教师职业道德，也就是这28分，如果我们能考前好好复习，也许就能拿到18分之上，如果一点不复习，可能就是10分以下；而这个中间相差的8分就是决定你能否过线的根本。

在我看来，这两题也是科目一的核心区分点。因为科目一除了这两题是你需要花大力气复习的之外，其余基本上考的是你日常的积累，是你过往知识的综合，所以我觉得学历越高，考科目一通过的几率越大。接下来我就来带大家剖析一下“三观题”和教师职业道德。

（一）三观：教师观、学生观、教育观

1、教师观

其实教师观相关的题目一般都是评价类题目，因此学生要理解原理，主要要把原理背诵下来，这个原理就构成了答题的主要支撑。至于说原理之前的“总体评价”和原理之后的“总结”，虽然也有占分，但是占据分数并不是特别大，而且这些只是引子。如果缺少了核心内容采分点的支撑，开头和结尾写的再好也是没用的。教师观的核心内容如下：（1）教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人。（师生）

（2）教师是课程的建设者和开发者。教师不能只是课程的执行者，更应引进课程资源丰富课堂，成为课程的建设者和开发者。（师课）

（3）教师是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，分析教学理论与教学实践中的各种问题，提高教学质量。（师研）

（4）教师是社区型的开放的教师。新课改强调学校与社区的互动重视挖掘社区的教育资源。（师社）（5）教师是和其他教育者合作的关系。（师合）（6）教师是终身学习的践行者。（师终）值得注意的是，这些都需要大家结合材料来作总结，“帽子”（开头引入）和“鞋子”（答题结尾）不能丢掉，也要明白这题目是在新课改引领下的“教师观”题目，所以最后要点题。

2、学生观

这一点考的比较多，是明天考生需要着重准备的，需要背诵好核心观点，其实核心观点也就100来字，比较好背诵。

（1）学生是发展的人，每个学生都具有巨大的发展潜能。“教师应该用发展的眼光看待学生，坚信每一个学生都是可以积极成长的，有潜力的。处于发展过程中的学生，需要老师的正确的引导和帮助”。这个原理就两个点，很多考生答题的时候只能拿到一半的分数，根本原因是只答出来了“学生是发展的人”，承认了学生潜能，但是忽略了学生和老师的关系，也就是忽略了回答老师在其中起到什么作用。一定要答出“老师的引导和帮助”。这里也要引入材料分析，结合材料进行解答。一般情况下，都是材料里面的老师没有做到。

（2）学生是独特的人，具有个体差异性。要求教师尊重学生的个性差异，做到因材施教。这个点是比较容易理解的，每个学生都有每个学生的特点，对待不同学生应该采用不同的方式进行培养，其实这个点不仅适用于中小学，对于大学生乃至硕士研究生、博士研究生都是可以采用的。掌握这个点是非常重要的。

（3）学生是具有独立意义的人。作为具有独立意义的主体，学生拥有主观能动性，是学习的中心，不应被教师意图所左右。为此，教师应找准时机，因势利导，充分调动学生的主观能动性，帮助他们健康成长。

最后总结的时候，别忘了整个题目都是围绕“以人为本”来作答的，所以最后答题要凝练总结。下图是2022年上半年教资科目一第31题关于“学生观”的参考答案，

3、教育观

其实这一点考的不是很多，主要考察的是素质教育，答题只需要围绕“素质教育”这个核心点进行铺陈就可以了，切忌忘了材料分析。

（1）素质教育是面向全体学生的教育。素质教育强调在教育中使每个人得到发展，而不是只注重一部分人。这里体现的是素质教育的全面性，也即所有学生接受的教育都是“素质教育”，不存在没有纳入进来的情况。

（2）素质教育要求促进学生的全面发展。强调培养学生在德、智体、美、劳等方面的全面发展。上一个回答点解决的是范围的问题，也就是面向全体学生；这一个点解决的是发展维度问题，也就是解决的是全面发展问题，答题的时候其实第一点和第二点是联动起来的，二者没有偏废的情况出现。

（3）素质教育是促进学生个性健康发展的教育。素质教育强调教育要尊重学生的个性差异，做到因材施教，充分发展学生的个性。上面两个点都是讲的“全”，下面我们讲的就是个性了，所谓个性就是做到因材施教，根据学生自己的特点进行对应的帮助。

（4）素质教育的重点是培养学生的实践能力和创新思维。为了激发学生的兴趣和主动性，教师应创造多样化的教学活动和教育环境，从而帮助学生成长和提高他们的实践能力。素质教育最大的成功莫过于培养出具有实践能力和创新思维的学生，这也是大学和研究生教育所关注的。可以看到，教育观的考察也不是很难，主要面向的也是素质教育，和学生观、教师观其实也是紧密相联的，这个今年考察的几率并不是很大，因为去年已经考过了，但是依然是可以关注的，可以作为补充解答学生观和教师观中的大题。下面给出的是2022年下半年第30题参考答案。

4、教师职业道德这个是必考14分，而且是考前就可以积极准备模板进行应对的。教师

（1）爱岗敬业；（2）爱国守法；（3）关爱学生；（4）终身学习；（5）教书育人；（6）为人师表。（两爱两生两人）下图是2022年教师职业道德考题的参考答案，可以看到，还是比较好回答的。

（二）考试时间分配

科目一最大的风险就是来不及做题目，而导致最后没有拿到应该拿到的分数。很多考生没有考过科目一，其实是输在了时间分配上，而不是输在知识点上。科目一的题型就是单项选择题58分，材料分析题42分，写作题50分。其中单项选择题大概花费15分钟就可以，写作题预留一小时。剩下来的45分钟，阅读理解给20分钟，剩下来两道题7.5分钟左右。选择题其实是有分布规律的，单选第1~4题考的是职业理念，第5~12题考的是法律法规，第13~16题考的是职业道德，后面的题目基本上就是考平时的积累了。比较容易失分的是法律法规，这个大家是可以着重学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》。