从2021年秋季学期开始，根据教育部相关政策文件精神，所有义务教育学校均需要实施“5+2”课后延时服务，政策实施之初，获得了广大家长们的高度认可。
然而，就在最近，有人高呼要取消“课后延时服务”。
课后服务原本是服务学生和家长，如今竟变得神憎鬼厌，人人唾弃。
有家长吐槽：
“孩子早上8点到校，晚上回家天都黑了，饭没吃，作业一大堆，比大人上班还累...”
不少人纷纷附和：
“课后服务原本服务家长不方便接送的，现在却无形中变成多一节课。孩子苦，老师也苦。”
01
学生：课后服务，身心疲惫
去年秋季学期，教育部正式落实课后延时服务。
这种课后延时服务为：
每周至少5天，每天至少2小时的校内延时服务，学生在放学后可以选择留在班级内继续学习，由专门的老师进行看管。
我们来算笔账：
早上8:00到校，上午4节课，下午3节课，再加2小时延时服务，直到18:00才放学，足足在校10个小时！
不少学生反馈：多上两节课，太累了……
第一累：上课上得又饿又困。
本来上了一天课，孩子已经很疲倦，还要再坚持坐够两个小时。
撑不住的孩子，有的饿得肚子咕咕叫，有的困得眼皮都撑不开，班里倒下一大片。
第二累：学习压力不减反增。
两个小时的课程，不少老师会拿来讲题、讲卷子、布置作业。
孩子们被迫“内卷”起来，作业多了，题目难了，压力大了，厌学的也越来越多。
第三累：回家后还要写作业。
有些学校搞特色课程，比如美术班、篮球班等等，培养学生的兴趣。
可文化课的作业依旧摆在那里，孩子只好回家后再完成，奋笔疾书到深夜，筋疲力尽。
老一辈常说：教育要顺其自然。
可如今延时服务，失了几分自然，多了几分勉强，如此折腾，孩子怎么会不累呢？
02
家长：课后服务，喜忧参半
开展课后服务，出发点是为家长减轻负担。
学生放学时间早，双职工家庭的父母接不了；那就推迟学生放学时间，和当家长纷纷举双手支持，表示：解放了！
“把孩子交给学校老师管，省下一大笔晚托费，也不用麻烦老人家去接，太值了。”
“孩子在学校就写完作业，回家后就不用我辅导了，每次看她写作业都生气！”
但时间一长，各种不支持的声音，纷纷浮出水面。
有家长质问，课后服务为什么要收费？
例如，在江苏和内蒙古，学生每学期参加延时服务要交300元。
而在深圳，学生一学年要交1000元，相当于每学期500元。
家长们就觉得，这也要收费，那也要收费，学校都快成了敛财的机构。
也有家长担心，孩子放学太晚会影响身体。
孩子正是生长发育的时候，如果不按时吃完饭，很可能影响身体健康。
况且，孩子饿着肚子上课，在营养上无法满足，在学习时也会后劲不足。
延时服务，众口难调。
家长们喜忧参半的背后，隐藏着延时服务难以调和的矛盾，以及急需解决的难题。
03
老师：课后服务，有苦难言
随着这项服务实施一段时间之后，一些老师也有不一样的声音。
首先，每天待在学校的时间太长，会给学生产生压力，而且如果有作业没完成，一些学生还是要回家写作业，从家长角度大家觉得孩子这样学习比较累，时间长了担心身心都承受不了。
其次，延时服务并不是免费的，虽然这个政策确实解决了很多问题。
但是也要收取一定的费用，钱到了学校的手里，有些家长难免会认为这是一种新型的收费手段，从而感到很反感。
从老师这方面来说，这一教学方式让老师在校时间增加了不少，连自己的家庭生活都都被影响。
有时还会被一些学生讨厌，觉得老师就是故意想要增加孩子的作业量和上课时间。
其实，大多数老师都不愿意参加课后服务。
一是太累，辛苦了一天，学生无心听课，教师也无力教学，待在教室里也是浪费时间。
二是太难，老师要辅导几十个学生，不可能每个人都顾及到，如果直接给学生讲题，又怕家长说“变相补课”。
老师真是有苦说不出。
04
教育部“一锤定音”！
不可否认的是，课后延时服务的初衷是好的，只是在实施过程中，出现诸多无法避免的问题，而对于家长的呼声，也得到有关部门的重视。
中小学课后延时服务有望被取消，并退回相关费用，部分地区已经开始考试实行。
据了解，目前已有多地下发相关通知，关于新学期取消课后延时服务等问题，学生的放学时间将调整回之前的时间，学生交的相关费退回用也一并。
那么教育部对于课后延时服务又是怎样的态度呢？
究竟是如部分人所希望的那样直接取消，还是继续执行落实呢？
在教育部2022年工作要点中对于课后延时服务就提出了明确要求。
一是要继续提高课后服务水平。
二是要继续拓宽课后服务资源渠道。
三是开展课后服务精品课程资源推介。
所以从这可以看出教育部的态度，那就是继续支持开展课后延时服务，而且还要在之前的基础上做得更好！
延时服务不会取消，但内容会提升。
教育是国之根本，为了让教育与时俱进，有关部门在不断推陈出新，很多教育政策不断涌现，有的让人眼前一亮，有的让人倍感担忧。
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