以爱创环境
用心做教育
晋江市第三实幼举行开放活动
春日万物新,聚力促成长。为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更好地发挥示范性幼儿园的辐射带动作用,进一步提高保教水平,3月2日上午,晋江市第三实验幼儿园(桂山园区)举行了“强质量,树品牌”教育教学开放暨幼儿园“名优校+”教育发展共同体展示交流活动。福建省普通教育教学研究室幼教科科长鞠远方,晋江市教育局分管初幼教领导、市政府教育督导室督学姚永宁,福建省特级教师、泉州市教学名师、泉州师范学院外聘教授刘雪芬,以及泉州各县(市、区)幼儿园骨干教师200多人到场观摩交流。
混龄游戏 共享成长
2日上午,热情好学的观摩老师早早地来到幼儿园门口排队签到,一进入园区便迫不及待用相机记录下自己看到的亮点,开始观摩之旅。
伴随着孩子们的阵阵欢笑声,幼儿园美好的一天在“混龄自选分区”的活动中拉开帷幕。在这里,孩子们可以扮演自己喜欢的各种角色,可以是“盖房子”的“建筑师”,制作各种小船的“造船师”,或是逆行救火的英雄“消防员”,可以在“野战区”摸爬滚打、冲锋陷阵,也可以在充满闽南特色的“印象五店市”里漫游,体验家乡文化……
据了解,为了让孩子们尽情玩耍,学园设置了18个自选区,投放了丰富的材料,满足孩子们个性化、多层次的游戏需求;每个月换一次主题,给予幼儿充分的自主探索空间,让孩子们在游戏中学会学习、学会合作、学会互助、学会分享,共同体验成长的快乐。
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快乐早操 激情飞扬
上午九点半,观摩人员在大操场观摩孩子的早操活动。伴随着欢快的节奏,萌娃们快乐地跳着、跑着,精神饱满,活力四射。
学园早操以“运动”“游戏”为主线,各年段根据孩子的年龄特点,将走、跑、跳基本动作与操节、律动、音乐游戏、舞蹈等融合在一起,大胆创新。老师和孩子们一起互动、一起运动,跳出了童真、童趣,跳出了他们对运动的喜爱。
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专题汇报 共思共研
早操结束后,晋江市第三实验幼儿园园长陈白鹭以《集团化办园背景下方圆课程的建构与实践》做专题汇报。
她从“顺天致性,和而不同”的办园理念、党建引领、科学规划、系统完善顶层设计、优化资源课程整合、着力提炼特色课程等方面,具体详实地介绍了“集团化办园背景下方圆课程建设”在环创中的融入,在教学中的融合、游戏中的渗透,为观摩老师们呈现了园所精耕细作的样态,也让大家看到了学园在集团化办学背景下,以方圆课程的建构为引擎,激活各项工作机制、推动课程高质量开展、提升集团化办园品质的实践框架,为幼儿园创新办学机制提供了新的尝试视角。
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创意课程 绽放风采
本次开放活动中,学园提供了5个各具特色的创意课程活动。小班段韵律活动《快乐觅食记》,让孩子们体验随音乐律动的快乐;中班老师开展《纸球进洞》的科学活动,引导孩子们探索“纸球”进洞的方法,感知纸球进洞和空气的关系;大班的《小小解放军》课堂,让孩子们在踢足球的游戏中探索用脚内侧射门的技巧。
此外,大班老师结合孩子的兴趣及闽南文化元素,设计了美术课程《阮厝的滴水兽》,让孩子们认识“滴水兽”的文化底蕴、外形构造,感受闽南建筑的艺术美,并引导孩子们用多种艺术特征来表现“滴水兽”。
同时,大班段老师还以《海龙王娶亲》闽南童谣为载体,改编成幼儿喜欢的游戏。海龙王和各种动物形象可爱生动、角色特点鲜明,引得观摩的老师们纷纷拍照。
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专家点评 引领方向
集中观摩后,鞠远方、姚永宁、刘雪芬等为本次开放活动做了精彩点评,充分肯定了学园的育人环境,指出学园处处彰显用心,处处有教育、处处有课程,对“顺天致性,和而不同”的办园理念、精细的教学管理、闽南元素的课堂建设、精致的教育环境大加赞赏,并对几个集中活动进行针对性评价,提出意见和建议。
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文图_张金华
部分图片_晋江市第三实验幼儿园
编辑_王婷婷
审核_雷焱、于升志、陈子汉
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