浙江
双减政策下,不难发现很多学校的学生午间为了节省来回返校时间,大都选择趴在课桌上休息。从医学的专业角度来看,趴睡弊端太多:不仅学生的视力容易受损,其手臂、颈部、面部、肺部、脊柱等身体部位都会受到不同程度的不良影响。这也是很多人急切呼吁推行“躺睡”工程的主要原因。
我们不能否认,因为场地、经费等现实因素,中小学生午休“躺睡”的实现存在重重障碍,但从呵护中小学生的身心健康出发,我们必须认识到解决这一问题的紧迫性和重要性。
正是认识到了这些,众多家具公司将眼光投入到可在午休时进行展开变为躺椅的课桌上,即是午休课桌椅应运而生,其中建晟家具20年专注学校家具研发制造生产,作为学校家具整体空间解决方案提供商,可提供课桌椅、午休课桌椅等一站式解决方案产品,可谓是午休课桌椅的领头羊。根据酷憩学生午休课桌椅的专业经验,为您带来以下避坑指南!
1.质量怎么样?
主要还是因为学生们的时间很宝贵,他们的休息时间也比较有限,学校要做的一定是给他们带来最大化的优质保障。不能因为质量问题而导致出现经常需要退换桌椅等,这样也会影响学生们对学校的看法。而在质保这块,已经做了19年的建晟家具可以说已经是产业内的一块活招牌了,自身的产品质量绝对是过硬的,不用担心学生们的课桌椅会出现质量方面的小毛病。
3.教室容纳度如何?
举例来说,建晟教育酷憩午休课桌椅在标准教室内可放50位左右,教室排位图根据整体空间设计,桌子尺寸600*400*640-790mm,坐板背板展开尺寸420*450*360-420mm,椅背与脚托呈现130°,符合人体工程学设计,坐躺更舒适,这便是最好的数据,能最大化的舒适学生的睡眠。
4.安全程度高吗?
酷憩午休桌椅的边角还采用了钝化圆角设计,保证了学生在日常使用中的使用安全减少意外损受伤,能够满足孩子们日常的睡眠需求和家长对安全性的重视需要。
5. 能实现座与躺的转换?
在酷憩午休桌椅椅子下方专门放置了收纳盒,可以存放午休毯子,书本多的话甚至可以用来临时存放。中午休息完成后,课椅可以直接恢复坐立状态,轻轻松松实现座与躺的转换,完全不费任何力气,充分利用空间,满足学生的需要。
做到了这些,可以说酷憩午休桌椅做到了联合人体工程和少年儿童发育特色,通过科学又合理的设计,极大程度上解决了学生因为不良午休对未来的生长发育造成的种种危害,能够充分保证学生的睡眠时间,可以缓解学生学习带来的疲惫,为学生提供了一个舒适、温暖的午睡环境。从而达到下午也高效学习的优质状态,助力孩子们的学习成长。
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