拆书：练习写作的必经之路

今天我们来讲讲拆书这件事。
首先，为什么要拆书？

凡立志要写小说的人，基本上对自己的文笔都是有些信心，至少写得东西大部分人能看得懂，但为什么一开始写小说就困难重重了呢？
道理很简单，因为以前写的文章都是命题作文，如果我给大家一个背景或者设定，大家都能写出一段，甚至一篇不错的文章，但是如果让大家构思一整部故事，那么结构的安排就成了一个大问题。
很多人不明白小说的结构是什么，说起来很简单，就是各个部分应该写什么，我们写作文不都讲究什么总分式、并列式、对照式等等，其实小说结构也是一样的，但小说与作文又不同，它的结构表面上更随意，但实际上更考究。
这就好比做菜，如果明确告诉你做什么，虽然原料、程序、样式都有规范，但你照着做就完事了，可如果不给你题目，让你自由发挥，那么表面上看你的自由空间更大，但实际的难度其实也变得更大了。
说了这么多，就是说掌握小说的结构是一门不小的学问，并不是一朝一夕就能够掌握的，很多新手刚开始写小说时都是东一榔头、西一扫帚，单拿出片段来还能看明白，结合到一起就乱套了。
所以，一开始写小说时，可以从拆书入手，逐步掌握合理安排小说的结构。

第二、如何拆书

第一步、至少要把整部小说通读一遍，因为我们的目的是掌握整部小说的基础结构，所以一定要从宏观角度对作品有个初步认识。
第二步、我们先不要着急着手去拆，先问自己几个问题：

1. 这部作品最吸引你的是什么，是设定？是情节？还是人物感情？
2. 这部作品的高潮部分是哪几个章节，其中有哪些作者精妙的设计（比如伏笔、反转、悬疑、虐心、爽感等等）？
3. 画出这部作品的时间线或者路线图，基本上所有的小说要不就是走时间顺序，要不就是走地点顺序，要不就是两者皆有，所以一个清晰的图谱可以帮助我们更好地理解小说的结构。

第三步、开始宏观的一阶段拆书

重点是摸清结构脉络，可以从认识这本书的主题是什么、核心冲突是什么、主要人物关系是什么入手。把握住这些脉络可以让我们二阶段的拆书更加顺利。
当然，以网文来讲有时候并不能清晰地找出作品的主题和核心冲突，而且极有可能从中间出现主题的变换或者核心冲突的变化。但这都不要紧，我们可以在细致拆书的过程中逐步完成这一步骤。

第四步、重点来了，开始微观细致的二阶段拆书

到这步工作就很细致了。
首先，小说都是分好章节的，那么我们可以从每个章节入手，先认清本章节在整部小说中起什么作用，叙述背景、铺垫故事、引出后续情节、叙述故事发展、叙述故事高潮等等、当然每一个章节的作用不一定那么单一，但是它一定有自己最明显的目的，找出这个目的，看看作者为了实现这个目的使用了哪些手段。

其次，分析每个章节“干湿比”，也就是章节里实际内容和辅助内容的比例，这是新手写文的一个老大难问题，不知道怎么调配主次，导致有时候一整章都在叙述重点故事情节，这样做的缺点就是，在本章内读者分不清重点是什么，很多核心故事情节在同时进行，看得很乱（核心故事冲突可以一起引爆，但不能同时进行，众多线索一起发展并且同时引爆，看着虽然很爽，但写起来难度超级高，并不适合新手。）而在其他章内又冗积了大量次要情节，让读者看着很无趣（次要情节未必是无用情节，很多介绍背景、捋顺逻辑、渲染气氛的章节虽然不重要，但是却必须得有）。

再次，摘抄作者有价值的结构设定，比如环境描写、人物描写、情节安排、悬念设计等等；
举个例子：一个群像集结的章节，那么一定会有众多人物纷纷出场的情节设置，而这个情节就是非常考验作者整体行文的结构把握和逻辑设计。
新手一般的写法是：众多人物一一出场，然后挨个介绍，这种方法倒也不犯大错，中规中矩，但是缺乏安排和设计感。
可以使用的写法：率先出场的是一个次要人物，但这个人物需要跟之后出场的人物有一些关系，可以是接头的卧底、被追杀的逃犯、偶然经过的主角同伴等等。
第二个出场的人是冲突的核心人物，但这个人和第一个人没情节上没有直接的联系，可以是偶然出现的黑帮头目（发现卧底），正巧经过警方的内鬼（和逃犯是一伙的但互相不认识），主角团的仇人（和主角同伴没有直接的冲突）。
这样架子就搭好了，之后出场的人物，就可以围绕这个矛盾展开。
比如，前二人没有认出对方的身份，那么第三人就可以设计成揭开两人身份的人；
再比如，前两人开始冲突，但是实力相差悬殊，那么第三人可以设计成，拉平双方实力的砝码；
再比如，两人矛盾愈发激烈，第三人可以设计成调停者，暂缓二人的矛盾冲突。

总之，之后出现的人物，无论是偶然出现，还是有意出现都要循着整个事件发展的脉络，这样出场的人物既有序，又富有层次感和设计感。
当然最关键的还是主角的出现，那么主角的出现最好也要遵循着之前的故事节奏，但又要有特殊的出场设计。

第五步、把拆掉的书再编回来

我们拆书的目的显然不是为了照搬照抄，我们的目的是借鉴别人好的故事节奏和情节设定，用在自己的文章中。
那么我们就需要把前面拆书过程中学到的，积累的关于结构和设计的内容用在编制我们作品的大纲中，这就考验我们之前拆书时的功课如何了，有很多很单纯地把原书的脉络一股脑地用在了自己的文章中，甚至有的连自然段的结构都没改，这样做且不说有抄袭的风险，本身也没有起到锻炼我们写作能力的目的，我们的目的当然是学以致用，以后不用拆别人的书就能掌握合理，优秀的故事结构。
至于怎么做，我相信只要你在我前面说的那几步中没有偷懒，那么你应该已经有自己的想法和能力了。

（知乎|鱼好样）