幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动

农历二月初二，我国民间有“二月二，龙抬头”的谚语，表示春季来临，万物复苏，蛰龙开始活动，预示一年的农事活动即将开始。幼儿园开展各种活动了解龙抬头，让孩子要珍惜时间，让孩子感受到周围人在（她）成长过程中所付出的心血，体会周围人的关爱，从而激发孩子爱家、爱周围人，愿意关心、帮助人的美好情感，进而让孩子产幼对的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才，憧憬美好的未来。

信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为因此，幼儿园要把收集信息当做一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法工做评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。

一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验，实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协做的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工作目标要求逐项分解，具体可行，便于做和检查。

二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行收集，把上级颁布的有关法律规相关标准，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。

三、按级奖罚。幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。

这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法工做评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。

幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。

四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法前或后，安排 5 至 10 分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法基地变为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法上新台阶。

从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法一项重要工做，幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。

幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动的效果工做的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工做。

总之，活动需要保持社交距离或在移动多元化本质安全网上进行，对活动关心和了解龙抬头的认识意义，让各位家长明白，提高认识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任教师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为新时代培养人才，打好坚实的基础！要知道，做龙灯 的了解对于一个人来说是非常有帮助的。培养的主人翁意识及要有热爱自然、热爱身边人的情感。对小朋友来说，呼唤幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让们茁壮成长拥抱美好的明天。

根据以上场景回答下列各题

幼儿园拟定开展“做龙灯 ”创意主题活动

目的：

1、让孩子了解“龙抬头”这个节日的由来及习俗。 　　

2、乐意与老师、同伴一起做龙灯，萌发对新年的期盼。

3、尝试用不同材料、不同方法创造性的装饰纸箱，连接成长长的龙灯。

4、通过学看日历，知道龙抬头是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过龙抬头的快乐。

活动重难点

一、重点：与老师、同伴一起学习做龙灯

二、难点：大胆且有创意地装饰纸箱。

活动准备：

一、每人收集一个小纸箱和各种可以当作装饰物的材料若干，彩笔，彩纸，剪刀，胶带等。

二、收集人们舞龙的照片。

三、教师自制龙头、龙尾半成品，供幼儿装饰（画好两对龙头和龙尾，分别贴在纸箱两侧）。

四、幼儿用书第6册第28页。

五、挂图（《做龙灯》）。

六、音乐CD（喜庆的音乐）。

　活动过程：

一、开始部分：

1.了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”，让幼儿说出：这张日历的农历是几月几日?二月初二属于哪个节气?这一天是什么日子(二月初二是龙抬头的日子，据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。)

2、放歌曲《小龙人》，教师带领幼儿跟随音乐做律动，让幼儿舒展开身体，营造氛围，以便全身心投入到游戏中。

师：小朋友，今天老师接到一个任务，我们要代表幼儿园参加做龙灯比赛，现在我们就来学习一下做龙灯，希望我们练好本领，争取夺得第一名。

二、基本部分

（一）五彩龙灯多漂亮。

1、欣赏舞龙的照片。

——照片上的人们在干什么？

你知道什么时候会舞龙？

——龙灯是怎样的？龙头、龙身、龙尾有些什么？你觉得它哪里漂亮？（感受龙灯鲜艳的色彩特征，观察鳞片的组合结构。）

2、教师小结：每到喜庆的日子，人们会制作色彩绚丽、金光闪闪的长龙，伴着欢庆的锣鼓声兴高采烈地舞起龙灯庆祝节日。

（二）、大家一起做龙灯。

1、用什么做。

——龙抬头就要来到了，我们一起做长龙、做龙灯吧！神气的龙头、灵活的龙尾已经准备好了，用什么来做长龙的身子呢？（出示龙头龙尾的半成品，引导幼儿用收集的纸箱连接成龙的身体。）

2、怎样做。

——大家还收集了其他各种各样的漂亮材料，你想怎样打扮长龙？（讨论怎样创造性地运用各种材料，教师根据幼儿的创新想法适当示范、引导。）

——可以把收集来的材料剪成鳞片的形状，粘贴在龙身上。

——也可以用彩笔在纸箱上画好鳞片，再添加用小材料装饰好的鳞片。

3、一起做

——伴着喜庆的音乐，幼儿两两合作装饰小纸箱的两侧。完成装饰后，教师帮助幼儿将小纸箱连接起来，再装上龙头和龙尾。

（三）、欢欢喜喜做龙灯。

1、欣赏集体创作的纸箱龙灯，体验成功。

2、到户外举起纸箱长龙，跟随喜庆音乐自由舞动。