湖北
“我家妞妞上小学的时候成绩挺好的呀！”
“怎么上了初中，差距这么大？唉，以前还高兴呢，这上小学成绩好有什么用啊！现在还不是一塌糊涂！”
“人家都说小学的成绩是有欺骗性的，到了初中就会掉队，这是真的吗？”
很多以前在这里托管的孩子，在进入到初中之后成绩有所下滑，甚至到了比较严重的地步，这个时候，父母就开始担心了，偶尔遇到的时候或者是在微信上聊天的时候，会跟我提起到孩子的教育问题，尤其是在这方面的困惑。
坦白的来讲，初中和小学肯定是有区别的，但是小学的成绩真的就很“欺骗人”“没意义”吗？
其实，小学的成绩，对将来的影响其实没想象中那么大，真正影响孩子前途的，是学习带给他们的感受。小学成绩不好，还不足以决定他们未来的命运。但是，如果成绩不好给他们带来太多负面的感受，导致他们厌倦甚至痛恨学习的话，对他们未来的影响将是非常巨大的。
小学阶段，最重要的不是考试成绩，而是学习感受。很多人混淆了两者的概念，家长更是用自己的感受代替了孩子的感受。孩子成绩不好，父母感受非常糟糕，他们主观地认为孩子的感受也很糟糕。
其实相比学习成绩，小朋友们更在乎的是家长的接纳和认可。
孩子的身体、智力、心理发育都有早晚，早期出现差异是再正常不过的事了。越是成绩不好的孩子，越要关心他们的心理感受。这是损害控制，不要让暂时性的成绩阴影扩散到孩子的心理层面，只要他们还保持身心健康，不抵触学习，那么就还有逆袭的机会。
这不是说小学阶段就完全不要成绩，成绩好更容易给孩子带来正面的学习感受，更容易建立自信，激发他们的学习兴趣。
所以大部分小学时成绩好的会把优势延续到初中甚至高中。
但这是天赋，是可遇不可求的。
你让普通孩子跟着刘翔的节奏去训练跑步，他不仅达不到刘翔的高度，还会伤及根本，以至于连终点都跑不到。
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