【润禾名师录二】记绵阳润禾实验高中生物正高级教师付桂琼

一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季坚守，百般教诲殷殷言之，万千桃李得而育之。作为文明的传承者，教师无疑是一所学校的灵魂与根基。巍巍杏坛，汤汤名庠。绵阳润禾实验高中赓续南山风采，装点名师亮色；肩负“为党育人，为国育才”使命，弘扬讲诵弦歌、崇文重教荣光。众多一线名师孜孜躬耕、无私奉献，用实际行动印证《礼记》所云“师者也，教之以事而喻诸德也。”

本期人物

生物正高级教师——付桂琼

爱校如家，舐徒胜子；丹桂香飘，质若琼瑶。在润禾，有这样一位老师，她总是满怀热忱与活力穿梭在教学楼，她总是带着最和蔼的笑容和最亲切的问候陪伴在学子身边，有她在的地方，即使教室里满满的书山题海依然氤氲着家一样的温暖。课堂上教风严谨、授课一丝不苟，无论在校还是毕业后，同学们想到她仍会深情而由衷地唤一声——付妈。一线名师生物正高级教师付桂琼老师为生物学科带来人性的光与温存，在学生的记忆中，她便也成了光。

个人简介

付桂琼

中学生物正高级教师，生物教研组长，绵阳市命题专家组成员，《全品》系列丛书主编、副主编。主研的四川省重点课题《素养育人对策：发展学生核心素养的中学生物学实验教学实践》荣获四川省人民政府教学成果二等奖。多篇论文在国家级刊物发表，指导学生参加生物学竞赛多人获得省级一等奖。

多年教学征程，不忘教书育人之初心，付桂琼老师在工作中始终做到三个坚持。一是坚持言传身教，以身作则。在班主任工作中，弘扬正气，树立榜样，关心关爱每一位学生，鼓励学生积极进取，健康发展。用行动倡导社会主义核心价值观，用学识，阅历点燃学生对真善美的向往。所带的班级班风正，学风浓，曾被评为“绵阳市优秀班主任”。二是坚持面向全体，因材施教。根据学情，设计教学内容，把准方向，提高实效，使全体学生学有所得，教学设计科学，课堂驾驭能力强，付老师曾在绵阳市课堂教学展示活动中荣获一等奖，绵阳市优质课大赛中荣获一等奖，绵阳市课堂教学大比武中活动中荣获一等奖。三是坚持“德教为先，修身为本”，教学中注重培养学生的核心素养，并深入挖掘教学内容的德育元素，以德立学，以德施教，既教书又育人，教育教学经验丰富，业绩突出。先后被评为“绵阳市优秀骨干教师”，“绵阳市优秀班主任”，“绵阳市明星教师”，“绵阳市突出贡献教师”，“绵阳市专家型教师”，“绵阳市优秀教师”，“三八”红旗手，“爱岗敬业劳动模范”等荣誉称号。

付桂琼老师部分教学业绩展示

教育理念

不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，全心全意做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。

示范引领作用

倾心学科建设和学校教师队伍建设，作为老教师，乐于为青年教师成长搭桥铺路。指导的青年班主任所带的班被评为“四川省先进班集体”，“绵阳市优秀班集体”；指导的生物教师被评为“四川省优秀教师”；多名生物教师在绵阳市的多种竞赛中荣获市级一二等奖，生物组教育教学业绩突出，使生物学科成为了学校领导和老师们公认的优势学科。不仅引领学校年轻教师成长，而且在全市生物教学中发挥引领示范作用，多次承担绵阳市统考命题和优质课竞赛评委，在绵阳市高三研讨会及绵阳市骨干教师会上作了多次专题讲座。

桃园回响

春风化雨，润物无声(节选）

陈珏锞

“请同学们放心，付老师有信心把大家教好！”这是付老师在高中的第一堂课中给我们的一个誓言般的承诺。或许当时我还不会相信，但付老师用三年时间，成为了我在学校里最敬重的人，成了大家心里的永远的神。

付老师更像一盏迷雾中的明灯，引导着我们走出歧途。她在授予我们知识的同时，也十分注重学生的品德培养。高二的我很迷茫，犯了错也不知改正。那周星期三的信息课，我被付老师叫到办公室去谈心，付老师苦口婆心地劝导我去慢慢改掉自己的坏毛病。我永远不会忘掉那句“成才先成人，做学问先要学会做人。”我也会铭记着这句话踔厉奋发，砥砺前行。

一声老师，一生老师（节选）

韩洋子

一声老师，一生老师。在付老师身上，我们所学到的不止于生物知识，更在于人生的信念与指引。她常常教导我们“可以做一个平凡的人，但万不可活得平庸”，即便如米小的苔花，也要像牡丹一般开得热烈，不辜负生活，不辜负自己。她教导我们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不管是学习生涯还是人生之路都要不辞辛劳。她教导我们“学海无涯”人生就是一个求学的过程，“活到老学到老”以生的有涯追知的无涯，乐已。“太阳沉下去，生活就浮上来了”在这浮浮沉沉间，她总是笑吟吟面对，满怀赤子之心与热情，在世俗的生活中寻找热爱与幸福。她常言“就算身体疲惫，但是心却不能累。”她的话语简单易懂，却又那么富有哲理，飘入耳际，受用终身。

我们的付妈（节选）

何华龙

在付妈的影响下，我也成为了一名光荣的人民教师，也希望自己能像付妈一样影响自己的学生。在我的工作中，我始终记住在一次交流中付妈让我记住的：面向全体学生，着眼于学生的全面发展和终身发展。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。

我想对付妈说：“付妈，真的真的很荣幸能成为您的弟子。”我会努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

倩影舞动（节选）

贾惠雅

张欣

让我记忆犹新的是有一次，付老师的课表从早到晚安排了满满的12节课，但上完所有课之后，他并没有立马奔赴到柔软的床上，而是持着灯光在学生的寝室中穿梭着，耐心倾听每一个同学，督促每位同学按时睡觉。我还记得新冠肆虐的那一周里，付老师的水壶里一直飘着雪梨，金桔，百合的芳香，而润甜的雪梨汤却大多进了同学们的嗓子，滋润了同学们的心房......

玉壶存冰心，朱笔写师魂。付老师敬业与慈爱的教学风格使我们在绵阳二诊中取得优异成绩，我们学校生物学科平均分居全市第四，我们班43人参考，18人上A0。真正实现了“低入口，高出口”，极大的给予了同学们信心，鼓舞了士气。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。从闲适的生活中转身，即使肩头落满粉笔灰，手指在一日复一日中被石灰灼烧得皲裂干燥，一代代师者用知识与情怀搭建了一条无穷之路。是一束光，就让自己照亮每一寸角落；是一捧春泥，就让自己呵护每一树花草。在绵阳润禾实验高中这片土地上，老师们持续热爱着、耕耘着、奉献着；扬帆乘浪，拾级而上，驰而不息，迎光怒放。