研究生用“梗图”精准描述，研一到研三的精神变化，这也太真实了

学历门槛一提再提，学生对自身学历也有着更高的追求，从考上一所重点高中，再到考上一所好大学，再到成为研究生等，学生的需求也变得越来越高。

理想往往是美满的，但回到现实之中，学生想要实现自己的理想却并不轻松，尤其是考研本就是“选拔人才”的过程，为了能够顺利上岸，考生也变得更加的“虔诚”，并讲究“心诚则灵”。

但是否灵验还尚未可知，等到学生真正上岸后也会变了一副嘴脸，从开始的只要能上岸愿为导师“当牛做马”，也逐渐演变成了“堂堂大丈夫岂能久居人下”，而研究生用“梗图”精准描述，也是相当真实了！

研究生用“梗图”精准描述，研一到研三的精神变化，这也太真实了！

研究生考试难度居高不下，能够从众人之中“脱颖而出”也没想的那么轻松，尤其是刚考上时，面对导师也是各种“表决心”，恨不得让苍天见证自己的真心，可见能够上岸对学生有多么大的渴望了。

导师的性格不同，对学生的管理方式也并不相同，而研一时还是懵懂无知的科研“小白”，研二也逐渐成了“顶天立地”的大人物，尤其是自身见识的事情多了，眼界也宽广了，自以为能够有和导师“平等交流”的权利了。

但显然答案是现实的，导师依然是导师，而学生却仍然要为了论文、科研项目等烦恼，尤其是论文还与自身学业相挂钩，在面对论文面前，学生也只能“卑躬屈膝”，渴求导师能够高抬贵手，放自己“一马”。

但是导师却并不是“放马”的，他们也有自己的科研任务，若是学生没能够按时完成，那即使导师想要睁一只眼闭一只眼也不行，毕竟论文的“含金量”也影响着学生能否毕业，为了能让学生顺利毕业，导师也是煞费苦心呀！

而研究生也用“梗图”精准描述，研一到研三的精神变化，这也太真实了，在兴奋与绝望之中“来回横跳”，但估计导师的内心也很无奈吧，这招学生还不如不招呢，写个论文都得自己亲自出手，要学生何用？

尤其是导师以为学生用“学术垃圾”自嘲，本以为是谦虚低调，哪能想到是自我认知太清晰了，也属实是很荒谬了，只期望来年能够招到有真才实学的好学生吧！

心态往往决定成败，研究生与导师的相处，其中也有很多“门道”

“尊师重道”是学生的基本，也是研究生面对导师的前提，不论导师是否对自己认真负责，亦或是“放养”状态等，学生依然要保持自身的端正心态，而不是将自己的喜怒溢于言表，那也可能会给导师留下不好的印象。

导师也与学生的毕业以及论文相挂钩，当导师对学生悉心教导，那学生自然也会写出优质论文，但若是导师不认可学生的话，那学生付出再多的努力也意义不大，所以学生也要改变导师的“刻板印象”，争取让导师刮目相看。

笔者认为，研究生与导师既是“师徒关系”，更是“上下属关系”，而学生也要不断调整好心态，在适当的时候摆出合适的态度，虽不至于“见人说人话，见鬼说鬼话”，但是基本的人情世故的道理也要具备，那样才能更好的与导师相处。

考研是“人才选拔”考试，复试难度一提再提，学生如何顺利过关？

英语口语能力越强，考生占据的优势也越多。即使不是英语专业的学生也要努力通过英语四六级考试，并掌握一口流利的英语口语交流能力，毕竟读研、写论文等都要常和英语打交道，若是英语成绩不过关，那也会影响到学生的总成绩。

“下层基础决定上层建筑”，出色的专业知识和能力也是衡量学生的重要因素之一，当学生具备强悍的综合能力，面对考官的提问能够侃侃而谈、有条不紊的说清楚话，那也会成功一半，所以学生也要保持良好的心态，不要过于紧张，若是一紧张就说不出来话，那能力再强也很可能会被“埋没”。

打铁还需靠自己，在笔者看来，学生的心态与成绩缺一不可，两者相辅相成，当自身心理能力更强大，那成绩也会不断提升上去，所以学生们与其“虔诚”的祈祷，还不如通过实际行动的努力，那样上岸几率也能更大一些！

写在最后：初试成绩和复试成绩同等重要，学生们也要以更饱满的精神状态去迎接复试的挑战，即使成绩不如所愿，那也没必要妄自菲薄，重头再来或是及时参与调剂等，都有可能会是学生更好的“出路”，所以学生们也要打开格局与思维，别荒废宝贵的时间！

话题：你是否准备好迎接考研复试了？

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