“万般皆下品,唯有读书高”,这句励志名言,其实并不意味着古往今来的读书是为了求知若渴,也不是对求知本身的多么渴望,而是强调“高”。“学而优则仕”,就是用知识武装自己,是为了仕途的敲门砖,当官才是终极目标,位极人臣才是最“高”。
现在考公考编热度不断升温,千军万马过独木桥已经不亚于古代的科举盛况。读书为了进体制,读书为了当官,已经成为就业的首选。考公的热度直接反映就是读书已经越来越功利性。在周围长辈的谆谆教导下,读书就是为了好的前途,读书就是为了当官,当官才能发财扭曲的价值观。这不得不说是这个社会的悲哀,也不得不说是这个社会的不幸。
现在整个社会都在崇尚体制,体制的稳定,体制的福利,通过三年的疫情,展示其无比的优越性,考公热就是崇尚体制的最直接的体现。据了解,财政供养人员达到8000万,而且还在扩招中,整个编制内队伍还在扩大,那么多人削尖脑袋想进入体制,就说明体制在当今社会有着无比的优越性。
走过千年,历史开始轮回,士农工商的糟粕思想,在某些官员的趾高气扬,某些行政人员的骄横跋扈,在百姓办事难维权难中体现的淋漓尽致,不知道是历史的进步还是倒退。读书为了当官,再次成为一个社会的潮流,成为读书的主流思想,不得不说是思想教育的失败,是整个民族的倒退。
读书为了进体制,到底怪谁呢?不能怪苦读的学生,也不能怪家长的教育,要怪就只能怪体制内和体制外巨大的差距,社会分配的不公平,底层人群上升通道的狭窄。勤劳不能致富,经商获得不了尊重,法律保护不了弱小,才是根本的原因。社会发展的不均衡,社会资源被垄断,权力没有得到有效的监督都是造成今天考公热的直接原因。
就像一位网友说的,一个崇尚体制的民族,是没有希望的民族。一个本来服务人民的群体,却被整个社会追捧,就是社会发展的本末倒置。
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