开学第一周，学科素养“大练兵”！深高北的萌娃这样遨游“太空”

近日，深圳高级中学集团北校区第七届新春游园会帷幕。此次游园会主题为《我“游”一个太空梦——紫堡宝太空遨游记》，结合“天宫课堂”的科普教育热点，为孩子们策划了一场别开生面的“太空奇遇”。活动以真实情境为依托，融合语、数、外、科学、道法、体育等所有学科知识，让学生在通关游戏和故事情境中，完成多学科素养检验和提升任务。

“宇宙太空城”巧妙融合各学科知识

参与此次游园会的学生为学校一、二年级所有学生。2月10日一大早，学校体育馆、艺术楼以及教学楼二楼所有教室都已布置一新，一座“宇宙太空城”呼之欲出。为举办此次活动，学校精心设计了创意十足的七大环节仿真场景。分别为:智慧行星、快乐星球、浩瀚宇宙、太空堡垒、创意星球、玩转太空、星空基地。

智慧行星环节，孩子们在这里开展太空寻宝大冒险，语文知识大冲关！他们化身勇敢的探险者，勇闯“天宫”，探寻知识的奥妙。来到奇妙的太空，要怎么向航天员们介绍自己呢？如果邀请宇航员到家里做客，需要注意什么呢？这里就用到了语文和道法的相关知识。

快乐星球环节，基于学生的逻辑思维和语言能力，老师们精心设计了贴合学情的游戏任务。穿梭于太空，孩子们用英文讲述自己的成长故事，用歌声唱出自己的梦想。让孩子在感知、体验和运用等语言实践中，发展跨文化沟通与交流能力，做到乐学善学。

而在浩瀚宇宙环节中，设有“数字飞船——几何迷宫——航天商店”等一系列富有情境化的游戏活动，引导学生思考探究，既考察了学生的计算能力、表达与推理能力、逻辑思维能力，又提升了学生分析和解决实际问题的能力。

值得一提的是，为更好锻炼学生的生活自理能力，培养学生的劳动观念、劳动精神，游园会还设置了丰富多彩的“自理能力大闯关”活动，如叠被子、叠衣服、系鞋带、戴红领巾等。孩子们那专心致志的神情，干脆利落的动作，充分体现出他们优秀的劳动素养。

“大满贯”学生向校长发起挑战

在开启这些游戏前，每位学生会收到老师发的一张游园卡，学生持“游园卡”从规定入口进入游园会，根据自己的兴趣爱好选择活动路线，到每个项目参加通关活动。评委老师则结合学生表现分别给予3枚、2枚或1枚印章的评价，直至完成所有游戏项目，游园方才结束。

在“玩转太空”的体育环节，二（9）班学生王远之在拿到印章“大满贯”后还向校长王丽发起了“挑战”:“校长，我很厉害哟，你要小心！”孩子的自信与勇敢，逗得王丽校长哈哈大笑，她欣然接受挑战。

这个环节有跳绳、健美操、运球、套圈等多个项目。只见两人随着发令声响，快速投入“战斗”，周围的孩子们和老师们一片加油声。

王远之小朋友果然身手矫健，关关迅速通过，而王丽校长也十分敏捷，各环节都高效高标准完成。最终，两人以同时完成的战绩打成了平手。不过，最后套圈环节，王丽校长两个都中了，而王远之同学则未套中。“校长，没想到你这么厉害！”远之小朋友表示赞赏，王丽校长则揽着远之同学的肩膀大笑着夸他速度够快。

一场知识与趣味融合的美好体验

所有通关活动结束后，学生手持“游园卡”到奖品兑换处兑换奖品。家长义工根据学生所获印章总数，兑换不同的奖品。孩子们用自己一路努力过关斩将、“打怪升级”获得的若干枚印章，领到属于自己的奖品时，别提多开心啦！而有些在游戏通关中获得印章数不够多的孩子，则认识到自己的不足和差距，之后会更加努力地赶上。

谈及举办此次活动的初衷，深圳高级中学集团北校区校长王丽表示，在国家“双减”政策大背景下，低年级取消纸笔考试，如何进行多元评价，科学地检测一年的学习成果？怎样使评价方式变得有趣？这是众多学校面临的一项课题。而深高集团北校区以学生喜闻乐见的游园会方式来检验学生各科素养的做法，至今已经坚持了七年，深受学生和家长喜爱。

“低龄段的孩子，我们更注重的是知识与趣味的融合，能够在游戏中思考，在实践中动手动脑”。王丽认为，对学科知识来说，首先让孩子们喜欢，只有喜欢才会去学，兴趣是最好的老师；第二，对孩子们来说亲自去体验、感受很重要，“在实践中去体验，你感觉是在玩，其实是在学，但是这个玩和学是通过实际操作、手脑结合实现的，在不知不觉中让孩子的综合素养得到提升”。

王丽表示，深高北校区严格落实国家“双减”工作，不仅关注学业成绩，更关注学生创新、探究、合作与实践等能力的协调发展。学校创新发展了面向学生个性化成长的育人体系，知识与趣味融合、普及与特色并举、传统与创新同行，五育融合，全面育人，很多课程成果已经在深圳拥有一流口碑。

【撰文】徐峰

【来源】深圳高级中学集团北校区

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端