2月2日上午十点,胡同学事件新闻发布会正式开始,在会上,省市县三级联合工作专班组长胡厅长盖棺定论,胡同学是自缢身亡。
今天,距离新闻发布会过去了五天,还不到一周时间。
可以说,从发布会定性到结束后,胡同学事件基本就没有热度了。
就是说,真相大白后,大量自媒体作者已经放弃了炒作和跟踪。
因为,胡同学事件已经没有可炒作空间了,余下的新闻无非就是赔偿和悬赏金这两块了。
这两块,其实,也没有什么悬念,都是水到渠成的事情。
尽管如此,还有一些自媒体还在针对胡同学事件,转换角度讲述自己的感受。
看到有个网友留言,他说,事件都过去了,还在炒作,还有意义吗?
这句话,一下击打了我:胡同学事件虽然结束了,难道就不能发表观点和感受了吗?
好多作者,用真心真知写出的见解,真的挺好的,真的启人深思,发人深省。
事件是过去了,留给我们的发现还有很多,作为旁观者,经历者,作为父母家长,甚至作为老师,我们需要吸取的经验教训有很多很多。
比如,在事发当晚,班主任是一直在正常教学的十点多才回家。
那么,胡同学所在的高一五班,肯定有其他老师在值守吧?
既然,班主任把晚自习值守工作交给老师,老师是不是应该负起责任来。
女儿上初三时,我们家长轮流盯守过中午自习课。
我盯守时,到点了,挨个点名,不到的,问明情况,情况不明,打电话问班主任。
试想,胡同学班里的老师,发现人没到,难道不应该问明情况吗?
如果,胡同学没有请假,班主任也不清楚,接下来,应该怎么办呢?
从6点06分,发现胡同学没到教室,不闻不问,不理不睬,直到晚上十点,宿舍同学看到胡同学床铺空着,才报告了宿管。
这里,还有宿管的问题,寝室熄灯后,难道就没有查看寝室吗?
如今,那个值守的老师,那个值守的宿管,受到处理处分了吗?
遗憾的是,我至今没有看到有这样相关的报道。
网传,盯守老师问过其他同学,答复是胡同学请假了,这个老师就没有下文了。
由此,就发生了106天的震惊全国的离奇失踪事件。
我曾写过一篇文章,题目就是:胡鑫宇事件,在事发当晚,师生一起喊,五个多小时,也能把他喊回头。
结果,有的网友留言,说我是事后诸葛亮。
对此,我不认同,有些事,事后分析,可以清醒地找到问题存在的错误症结,有利于以后举一反三,杜绝漏洞。
当时,那个老师,派同学去宿舍找胡同学,没有的话,马上报告班主任和学校,用大喇叭喊话。
再没有效果,应该采取走到校外展开寻找了。
这些方法和措施,是事后诸葛亮吗?不都是一些常规的应对策略吗?
总比坐在教室里,想当然地认为,胡同学就是请假了,请假了是不会出问题的。
这就是麻木和麻痹,这就是典型的灯下黑,这就是名副其实的不作为。
事实上,胡同学就躲在距离学校200来米的粮库竹林深处,他说再等一下,他等待的不就是爱的呼唤吗?
可是,冷漠和沉寂回应了胡同学,直到106天后,直到他成为骸骨后,才在护院犬的狂吠中,被老刘头无意发现。
我想,事发当晚,在教室值守的老师,一定会在心里,无数次对胡同学说对不起。
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