文|菁妈
01
菁妈之前在幼儿园做保健医生的时候,有一个家长对自己的孩子特别自信,总说自己的孩子很厉害。
他说我们家孩子在10个月就学会走了,他压根就没有爬,直接就走,我家孩子是很聪明的,运动能力也很强的。
但其实我给孩子做运动能力测评的时候,他们家孩子得分是比较低的,平衡能力比较差,而且语言表达能力也要弱一些!
其实家长认为的“孩子走得早是好事”是一种误区,甚至有些家长担心孩子趴在地上太脏了,总是希望孩子不用爬就会走会更好,殊不知这样是拔苗助长!
02
孩子的大动作发展一定要循序渐进,孩子刚开始抬头,慢慢地可以把胸部抬起来,再然后孩子学会翻身,学会坐起来,学会爬行。
特别是爬行会动用到孩子的四肢,四肢跟地面接触,可以刺激孩子的触觉发育。
而且孩子在爬行的时候眼睛要东张西望,这也有助于提高孩子对世界的敏感度,还有助于提高孩子的专注力,因为在爬行的时候他要专注地观察周围的环境,以避开一些危险。
而在爬行的时候,孩子的全身肌肉得到锻炼,能更好地锻炼孩子的平衡能力。所以有儿科医生建议要给孩子爬够500个小时,对于孩子的健康大有好处。
其实大部分还是在7个月就开始慢慢的练习爬,一直到孩子一岁的时候才学会走路,那么孩子要爬足5个月,每个月爬100个小时,平均每天爬3~4个小时。
也就是孩子在会爬的时候,在他清醒的时候尽可能地让他在地上爬,就是正在玩耍的时候也建议是趴在地上,然后要拿东西的时候自己爬过去拿。
但有一些孩子是不太爱爬,再加上家长觉得孩子爬不爬无所谓,只要他会走就行,所以有一些孩子从来没有爬就学会了走。
但有一些孩子家长非常注重孩子的爬行,给孩子爬够500个小时再学会走,那么这两类孩子其实到上学之后,他们有几个方面的差距会变得越来越大。
“爬够才走”和“不爬就走”的孩子,到上学之后,会有几个差距
差距一:运动能力
孩子爬行全身的肌肉得到锻炼,所以他的平衡能力会比较好,他的感统能力也会比较强,那些孩子走路能稳稳的,能单脚站立很久,或者是闭着眼睛能走直线,就说明他的平衡能力是比较好的。
这些孩子在运动方面适应能力比较强,在运动上也表现的比较有天赋。
比如说一个老师教孩子跳绳,有一些孩子第1节课就跳得很好了,那么他的平衡能力运动能力会比较好。
有一些孩子可能要学三四节课才慢慢地能够跳一些,那是因为这些孩子的平衡能力以及运动能力比较差,如果孩子小的时候没有爬过,那么可能运动能力会更差。
差距二:专注力
专注力对孩子的学习成绩是有非常大的影响,孩子上课的时候能够专注的听老师讲20分钟甚至是30分钟,那么孩子在上课的时候能学到更多的知识。
孩子在课后练习的时候能够专注的,那么他写作力的效率会更高,他有更多的时间去阅读课外书,有更多的时间去玩,有更多的时间去做一些有意义的事情。
所以孩子的专注力强,对于孩子的学习成绩是有大有好处,对于家长在养育孩子方面也可以省心不少。
差距三:孩子的表达能力
表达能力强的孩子能更好地表达自己的意见,更容易受到老师的关注,而且表达能力强的孩子,一般写作的能力也会比较强,这会让孩子的语文成绩会更好一些。
而孩子从小爬行的话,那么他的专注力强,他会更好地去观察身边的东西,他的触觉会更灵敏,他的感觉也会更灵敏,这有助于孩子学会表达。
从小爬行的孩子,他的表达能力会更强一些。
所以总体看来,如果从小爬够才走的孩子,学习成绩一般会更好,从小不爬就走的孩子,不仅学习成绩一般,而且运动成绩也很一般。
所以作为家长一定要创造条件让孩子多爬,让孩子爬够才走,对孩子的健康,对孩子上学之后的成绩都大有好处。
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