高考日语考点合集之常考助词归纳！

在日语高考题型中的第二部分知识运用中其大部分考察的就是日语语法。加上我们在日语作文中也需要用到日语语法，阅读理解甚至听力也需要语法做支撑，可以说高考日语语法是无处不在的存在了。而助词又是日语语法的重要考察点。因此，下面第六时限高考日语指导老师将高考日语考点合集之常考助词进行一下总结归纳。

高考日语常考助词

这些助词分别为;は、が、を、に、で、へ、の、と、か、も、や、から、まで、より…

は：

①用于提示主语。（妹は学生です）　

②用于强调、加强语气。（泳ぐのはできません）

が：

①用于提示主语。（妹が：学生です）注：助词は在于强调谓语部分即学生的身份；

が在于强调主语，即学生身份的是妹妹而不是别人。

②表示自然现象的发生。（雨が降る）　

③表示人的好恶、能力高低、欲望。（バナナが好きです）

④用于转折或顺承。（作ることは出来ませんが、食べることは出来ます）

を：

①表示动作对象和目的。（ご飯を作る）　

②在自动词使役句中表示动作作用对象。（子供を学校に行かせます）

③表示短时间移动经过的场所。（庭を散歩する）

に：

①加在具体时间后。（私は八時に学校へ行きます）　

②表示动作的目的地。（図書館に行来ます）

③表示人或事物存在的场所。（学校に学生がいます）

④表示接受动作的对象。（私は李さんペンを上げます）

⑤表示行为的目的。（花を見に行く）

⑥表示行为的结果。（彼は総経理になりました）

⑦表示选择，在饭店点菜常用。（私はラーメンにする）

で：

①表示动作发生的场所。（肉屋で肉を買う） 　

②表示范围。（中国で有名です）

③表示原因。（試験で遊びに行きません） 　

④表示数量。（皆で遊びます）

⑤表示使用的方法、手段。（紙で船を追っています）

へ：

①表示动作对象。（先生への手紙）　　　　

②表示动作移动的方向。（店へ行きます）

の：

①表示同位语。（先生の李さん）　　　　　　　　　　

②表示从属。（私のペン）

③动词、形容词名词化。（海で泳ぐのは出来ません）

と：

①表示并列，译为和。（私とお母さん）　　

②表示引用的内容。（有意義だと思う）

か：

①表示提问、询问、疑问。（何をしていますか）　

②「多接于推量助动词后」表示反诘。（こんな時に落ち着いていられようか）

③表示选择性并列，译为或、或者。（明日か明後日にお伺いいたします）

④[接于疑问词后]表示不定。（誰かがやってきたの）

⑤动词终止形「か」∔同一动词未然形+「ないか（のうち）に」表示刚刚。

（家に着くか着かないかに、大雨が降り出した）

⑥表示轻微的惊讶感叹。（また、試験か）

も：

①表同类追加，可译为“也”。（今日もです）

②强调数量之多「数量+も」可译为“竟、也”。（あと１週間もかかるんですか）

③表示同类事物或同等的条件、状态、情况。

最基本形式为「…は…、…も…」意为「…是…，…也是…」

（趙さんは中国人で,私も中国人ですよ。）、

④「〜も、〜も」相当于中文的“既....，也/又....”。

(彼は英語も話せるし、フランス語も話せる)

⑤表列举极端的例子，可译为“连（甚至，即使）....，也...”。

（それぐらいのことは子供にもわかる）

⑥疑問詞+も+否定形：表示全面否定，「什么也不～」。（何も食べたくない）

⑦接在修饰述語的词之后，起强调句意。（早くも１年たった）

や：

①表示劝诱、命令。(早くしろや)

②以轻松、随便的语气表达自己的感情判断。（だれもそんなことを言わないや）

から：

①表示时间、地点的起点以及动作的发出者。（六時から、家から、李さんから）

②表示原因。（女の子だから…）

まで：

①表示时间、地点的终点。（六時まで、家まで）

より：

①表示比较的基准。（牛肉は豚肉より値段が高いです）

②表示时间、空间的起点。（七歳より入学を許可する）

③接否定，表示限定。

「よりしかた（が）ない」「よりほか（に／は）ない」表示“没别的办法只能这样”。

（ビザの期限が切れてしまたから、国に帰るより仕方がない）

以上是高考日语常考助词的归纳，大家要牢牢掌握，平时多注意练习！