广大党员干部要勤于学习 为实现党的伟大事业蓄能

干部为什么而学习？我们学习的终极目标，就是为了实现党的伟大事业。从这个角度来说，正如好干部的第一标准就是信念坚定，干部学习同样必须通过抓思想教育这个从严治党的根本，引导广大干部进一步坚定信仰、凝聚共识，牢固树立为党的伟大事业而学习的正确学习观，把对中国特色社会主义信念的忠诚，对党和人民事业的忠诚，转化为时不我待、只争朝夕的学习行动，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的危机感，真正把学习自觉作为一种精神追求、作为一份职责担当、作为一个终生使命。

增强本领、提高能力，不仅需要保持好学上进之心，更需要掌握善学求知之法。对此，“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。所谓博学，就是海纳百川、细大不捐，凡古往今来真知灼见兼容并蓄、为我所学；所谓审问，就是质疑问难、刨根问底，带着问题学、反复求证学；所谓慎思，就是举一反三、由表及里，辩证思考学、把握规律学；所谓明辨，就是甄别真伪、去芜存精，实事求是学、明辨是非学；所谓笃行，就是知行合一、学用相长，有的放矢学、联系实际用。只有掌握方法、明晰要领，才能真正做到以学益智、以学修身、以学增才，才能不断克服、战胜和驾驭前进道路上来自各方面的困难、风险和挑战。

如何检验领导干部学习的效果？要在工作实践中去检验。一方面，要进一步健全完善干部参学、评学、述学等制度体系，既按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，对干部学习时间、内容、形式等提出明确要求，也对干部参与集中培训、个人自学、挂职锻炼的作风、纪律和成效严格管理、科学考核。另一方面，要注重搭建领导干部用学的实践平台，引导干部把学习成果运用到岗位工作实践当中。树立正确的选人用人导向，激励广大干部真正把学习成果转化为改造主观世界和客观世界的巨大力量，努力创造出经得起实践、历史和人民检验的实绩。