六成小孩都在补课，另外四成孩子都在干啥，你知道吗？

两个月的快乐暑假就快过去了，可作为宝妈，我不高兴，我儿子也不高兴。因为这个假期好累啊。补语文，刷奥数，写字课必修，此外还有围棋、和其他课外班要上。我以为就我家孩子累，可一日闲聊才知道，身边孩子各个如此，谁也没得个清闲过。

也是，小地方吗，资讯封闭，难免显得视野狭隘，估计人家一线城市就不会这样，绝对不会占满孩子的快乐时光，一心扑在学习上。可这样的想法破灭了。

一则来自《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》调查让我们看到了一个真像。中国儿童，全民参加课外班已经呈现出日常化。大约占了儿童总人口的六层以上。而且花在孩子补课上的钱，已经占到了整个家庭总收入的12.84%。

好吧，既然全民补课，那咱们也补。可是我们还想知道，还有六层以外的那四层孩子，不补课，那他们都在干啥呢？

1.走亲访友的占了78.7%。

2.外出旅游的占了62%.

3.儿童在家庭中参与劳动的13%。

4.积极参与到社会实践和活动中的孩子只占了10.12%。

5.儿童使用电子产品类游戏休闲的占了89.37%（农村和城镇的孩子所占比更为惊人，几乎可达到98%）。

从这样的调查中，我们不禁脊背发凉。这就是个一个孩子的日常生活吗？真是不想见到这样的教育结果。

相比较下，能够积极参与到家庭日常劳动和社会实践的孩子，反而是我们最希望看到的教育。甚至要比学习成绩显得更有教育意义。

可惜，现代人的观念越来越时尚，也越发的呈现出“发展大脑，却轻松地四体”的态势。享受生活固然重要，可现在的孩子还不具备享受生活的基础。

一代大儒曾国藩说过：育儿的首要一点在于勤于简。勤不只是脑子要勤，手脚也要勤。而简除了简单还有简朴。再结合我们的这份调查表，不难发现，我们的孩子早已经忘了古代先贤的教诲，已经从父母开始，对勤劳有了瞧不起的意识，对简单、简朴有了抵触的情绪。

而这真是对孩子教育路上最大的障碍和伤害。