“教龄荣誉证”或将影响工资？全国教育大会发布信号，老师要知晓

老师是教育建设中必不可少的存在，教师的质量如何，对教育建设有着深远的影响。

要如何吸引优质人才进入到教师的行业，一直以来都是备受关注的话题。但是归根结底，如果薪资待遇不好的话，能够吸引到的人才确实不多。

关于教师薪资待遇的问题，可谓是老生常谈了，近几年国家也是积极的调整了教师的薪资待遇以及工作上的晋升空间，效果也比较明显。

但是还有很多“陈年架构”的问题，导致老师的部分晋升和薪资待遇上，并不能受到公平的待遇，这让很多人都吐槽老师的工作辛苦，但是工资低。

还有一些教书育人一辈子的老师，也不希望自己的子女进入教师行业，由此可见，教师的队伍想要提高质量，并不是一件容易的事情。

“教龄荣誉证”或将影响工资？

对于老师来说，影响工资最大的就是职称和工龄。不过工龄和职称也算是挂钩的，一般工作到一定的年限，基本上都能获得相应的职称。

所以，对于老师来说，工龄才是工资最重要的组成。前不久随着全国教育大会的召开，在会议上有关老师待遇和教龄的问题也被人们重新热议。

在2023年的全国教育大会上，关于30年教龄的荣誉证书发放问题，比如关于老师们反映的没有发放，或者部分地区干脆就不发等，发放局面不均等的问题，做出了回应。

在回应中表示，表示针对30年教龄证书的问题，目前有三种解决办法，这三种分别是“缓发、停发、补发”，不过目前还没有确定下来，老师们也不用太着急。

说起来，很多老师对30年工龄荣誉证书都有自己的执念，为什么会如此也不难解释，首先它是自己工作上的肯定，其次它也是教师工作的里程碑。

不过，除此之外还没有什么其它的作用，但是在这次大会上，却发布了良性信号，那就是荣誉证书还有继续发挥作用，未来或将跟工资挂钩。

大会还有以下三点，老师喜大普奔

第一点、优化绩效工资，多劳多得，优者优酬

在这次的教育大会上，相关工作人员表示，将会调整绩效工资的发放待遇，主要是向三类老师倾斜，一是边远地区的老师，本身薪资待遇就低。二是义务教育阶段的老师，三则是班主任和一线教育的老师。

这三种老师本身承担的教育任务较重，所以理应从教师的价值出发，以自己的劳动和能力换取相应的报酬，从根本意义上提高老师待遇。

第二点、弱化高级职称的差异

对于老师来说，职称是影响自己收入的关键，职称越高能拿到的工资越多，因此很多老师在授课之余，都会积极的考取职称。

在这次的会议上，相关部门表示，目前高级职称的老师和普通老师的区别太大，因此要从多个方面淡化高级职称，适当降低高级职称的影响力，从而推动更多的老师在收入方面保持一定的平衡，不至于将职称之间的差距拉的太大。

第三点、偏远地区老师待遇提高

在我国教育并不能做到平衡，越是偏远的地方教育资源就越弱，因此为了能够让教育整体i生，让学生们都能享受到公平的教育，因此相关部门还会提高偏远地区的老师待遇。

毕竟目前偏远地区老师的薪资待遇并不高，所以不能更好的提高教师质量，因此只有将倾斜的力度提高之后，才能吸引更多的人才投入到偏远地区的教育建设当中，让偏远地区的学生也能享受到优质的教育。

• 最后，你认为教师30年工龄荣誉证应该和薪资待遇挂钩吗？