哈罗珠海领导力周 | 在游戏中挖掘领导力潜质

编者按

珠海哈罗礼德学校创办于2021年，提供从幼儿园到高中部的一贯制国际化双语教育。作为珠海市引进高端国际化教育的重要项目，哈罗珠海是珠海首家具有纯正英式国际级教育的学校。

本文为哈罗珠海Leadership Week领导力周活动回顾。在2天半的时间里，哈罗学子体验了妙趣横生的领导力实践课程，对未来的人生规划有了全新的体悟和理解。

Leadership Week领导力周

野外求生、冲浪板、桥梁工程、团队信任游戏……在欢声笑语、汗水和呐喊中，年轻哈罗学子的领导力特质闪闪发光！

本次领导力周的项目组织者、哈罗珠海体育组主任、领导力及服务协调员

Ashley Young老师

“我们希望为孩子创造机会，让大家在一个安全、活跃的环境中展示哈罗领导力和价值观。所有的挑战项目都建立在团队合作的基础上，学生们必须一起工作，展示领导力特质，才能完成全天的任务。”

在哈罗的成长路径里，领导力特质是高年级学生的必修之道。而对于低年级学生，也可以在心中种下一颗领导力的种子。

所以这次领导力周的挑战项目划分为低年级和高年级两个难度等级开展，让我们一起来看看它们如何诠释“领导力特质”吧！

如何启发低年级孩子的“领导力意识”？

低年级挑战项目遵循哈罗独有的iRules体系，每一个iRules的口号都对应一条哈罗领导力特质，启发孩子们对领导力的初步认知。

举个例子，低年级的孩子不一定能理解“心怀仁爱，善用才智”，你只需简单启发他“I care!（要去关爱他人！）”，他就知道要去为他人考虑了。

叠杯子

在双手不接触杯子的前提下，同学们每人牵起绳子一端，另一端绑着同一个橡皮筋，通过拉伸橡皮筋控制和移动杯子，组成“金字塔”。要成功使用这个“装置”，需要有一个人勇于做leader，而所有组员都有力支持并默契配合leader的指令。

野外急救训练

顾名思义，这个项目里同学们既学习了基础的急救技能和简易的担架制作方法，又在模拟演练中得到了满满的乐趣和关爱生命、救助他人的担当意识。

团队信任游戏

这是一个考验团队信任的游戏，大家围成圈扶着巨大的气球“柱子”同时要跑起来，这意味着一旦手松开，必须尽快跑到前一个人的位置去接替他，全程需要彼此密切配合，稍有不慎，“柱子”就会倒地哦！

给盲人指路

体验“盲人”角色的同学戴上眼罩，完全看不见路况，只能依靠队友的指引跨越一道道障碍。有趣的互动是，这个游戏安排高年级的同学来带领低年级的“盲人”，这样高年级可以学会引导、照顾和鼓励，而低年级的孩子可以感受到关爱，学会信任他人。

如何培养高年级学生的“领导力特质”？

对于高年级学生而言，他们要进修的课题是哈罗价值观里独特定义的“领导力特质”。

哈罗领导力特质

积极参与，奉献社会

心怀仁爱，善用才智

沟通协作，互助共进

善用创意，解决问题

公正公平，负责为先

坚毅向前，面对挑战

高年级的挑战项目难度更高，综合性更强，对学生解决问题能力的要求也更高。他们要真正深刻地学习和发展自己的领导力特质。

桨叶式冲浪板课程

冲浪板课程是让学生们十分兴奋的水上挑战项目，大家在学习基本的冲浪板运动技巧之上，还要学习如果发生落水，如何自救和向他人施救。大家分成小组，一组学生在冲浪板上时，另一组会把冲浪板掀翻，以营造落水场景（该环节有老师看护并全程配备专业救生员）。

罗马堡垒

形似古代战场常用大型投石机攻占敌方的堡垒，大家分组用管子和绳子自制“投石机”，并投出水球（往气球里灌水），与其他组“上场对阵”。如何设计并做出可以成功运作的“投石机”已是一大挑战，后面的“互攻”更是考验团结一致的精神和默契的团队协作。

悬空轨道设计

学生们要用塑料瓶、硬纸板等材料，设计出一条尽可能长的轨道，从轨道一头上空投入的小球尽可能长时间地在轨道上滑动而不落地。同学们的设计各出奇招，让前来当评委、来自“哈罗之友”的家长们也赞许有加。

桥梁工程

怎样用薄薄的纸片做出能承重的“桥”？这就需要大家集思广益、群策群力了，从平平无奇的白纸，到一道道有梁有柱甚至用彩笔画满图案的“桥”，同学们纷纷贡献智慧，分工协作，有的桥还成功地承受了数本书的重量哦！

反思与总结

什么是真正的Leadership？

活动过后的反思总结是与活动本身同等重要的，经过2天丰富多彩的挑战项目，同学们有半天的时间安静下来，消化、总结、反思和沉淀，写下过去两天发生的印象深刻的好事，思考自己运用了什么样的领导者特质去应对挑战，并对“领导者”做出自己的诠释。

你最喜欢领导力周的哪个挑战？

1

领导力周里我最喜欢的是罗马堡垒。在这个活动中，我们对团队合作和分工有了非常好的体验。

---Rose Lu G8

2

我最喜欢冲浪板课程，可以学习到如何自救和救助别人。

---Terry Wu G5

你认为“领导者”应该是什么样的？

1

领导者应该正能量满满、可以快速做出决定，并且总是以身作则。

---Erica Ding G5

2

领导者应该充满正义感，并且高瞻远瞩。

---Amy Cao G5

你从这些活动中学习到了什么？

1

非常有趣，因为它（领导力周）帮助我们发展创造力，使我们成为创新者。

---Jeff Ji G8

2

我们已经学会了如何巧妙利用资源，与G8A的同学一起合作总是这么美妙。

---Sophia Wang G8

一年一度的Leadership Week是哈罗珠海领导力培养的传统项目，通过游戏与项目式学习（Project-Based Learning）的创新方式，让同学们在实践和乐趣中对哈罗价值观和领导力特质有更深刻的体会和学习。

转自：Harrow哈罗礼德珠海官微

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