武陵区紫菱小学：“诚•敬•宽•厚”铸师魂

红网时刻常德12月3日讯（通讯员 孔永平 朱敏）“惟诚惟敬 惟宽惟厚”是紫菱小学的校训，也是紫菱小学师德师风建设的根基。紫菱小学为落实培养“四有”好教师团队，采取各种措施，形成“诚·敬·宽·厚”铸师魂的师德师风建设体系。

以“诚·敬”为桨，用制度领航

师德师风制度是严肃的，是神圣的，对此要怀有 “诚敬”之心。以“诚·敬”为桨，用制度领航。

首先，认真学习制度。学校编辑《紫菱小学师德师风制度汇编》，组织全体教师认真学习，牢记于心。

其次，严格执行制度。制度不落实，那就是一张纸。学校要求每个教师按照制度落实“一意识”“两自觉”“三主动”“四严禁”“五激励”。

“一意识”即树立“做一名诚敬宽厚的紫菱老师”的意识。“两自觉”即：自觉遵守各种规章制度；自觉做到服务学生、勤奋工作。 “三主动”即：主动学习；主动加强师德修养；主动规范教育教学行为。“四严禁”即：严禁家教家养；严禁收受学生家长红包、礼金；严禁违规征订教辅资料，违规补课；严禁体罚或变相体罚等违反意识形态工作和师德条例的行为。签订责任状，设举报电话。“五激励”即：绩效考核激励；评优评先激励；评职晋级激励；骨干培养激励；星级晋升激励。

以“宽厚”为帆，用活动载行

黑格尔说：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”学校开展师德师风教育的目的，不是训练一批唯唯诺诺、不思进取的应声虫，而是打造一支有鸿鹄之志，训练有素，朝气蓬勃，雄鹰一样的队伍。这需要宽度与厚度。

“宽”是指格局。老师要有大格局，为教育，为孩子。为此，紫菱小学开辟了独具特色的师德“一宽讲堂”：讲“师德师风”；讲“身边榜样”；讲“师魂映党旗”；讲“班主任工作技巧”；讲张桂梅、袁隆平、拉奇尼·巴依卡的英雄故事……

不仅在讲堂内讲，更注重延伸在课外。学校把师德说教外化为形象生动的图文，做成了宣传牌，绘成了文化墙，展现在大屏幕。校园内张贴社会主义核心价值观；走廊里有党建文化长廊和孔子的《论语》；楼梯上有 “走百步阶梯 寻百年历程”的党史学习内容；教室里有“党员示范班”；办公室有“党员先锋岗”；让每一个紫菱人都被红色的思想浸润，暖暖的爱意包裹。

“厚”度是指积淀。紫菱小学非常注重师德师风文化沉淀。每位教师进紫菱，都要理解 “诚·敬·宽·厚”的含义。疫情期间，由校长孔永平带头，推出了一堂堂精彩的师德微课，专题解读“诚·敬·宽·厚” ，让它深植人心。自建校起，学校每周推出 “值周日志”微信，日志都有 “我身边的榜样”；还有党员与留守儿童、贫困儿童的帮扶活动坚持了四年；教师育人小故事年年写。

经过长期积累和历练，学校教师队伍更加精良，学校也越办越好，去年绩效考评跻身优秀行列。