大号演奏家尹伟臣：以演奏与教育，关注青少年素质成长

“唇尖肌肉保持自然放松，注意节拍，中间不要换气。”

刚见到尹伟臣老师的时候，他正在教一位看起来十多岁的小朋进行吹奏方式和肺活量等训练，可能是因为年纪太小，气息实在有限，仅仅一小段节拍，小朋友中途停下换了好几次气才堪堪吹完。不过这样的情况并没有让尹伟臣生气，反倒是更为耐心地从如何锻炼肺活量开始教学讲述。

出于礼貌，我们并没有打扰这样一个融洽的教学氛围，等到临近中午，看到小朋友背着硕大的大号，有些费劲地离开了，尹伟臣这才终于得空跟我们交谈。

尹伟臣，大号演奏家，7岁开始接触室内乐器，10岁就成功拿到中国音乐学院大号满级证书，后屡次获得一等奖、金奖荣誉，在校期间进入天津青年交响乐团担任声部首席，参加演出数场并跟徐知俊，汤沐海，周龙，张冰冰，陈黔等多位指挥往来至今，五次被中国音乐学院评为五星级专业教师，现任北京市高水平艺术团评委。

采访的一开始，尹伟臣老师有些紧张，但是在问及到有关大号的事情时，紧张突然就消散了，沉稳嗓音中隐隐散发着对于大号的喜爱，不知道是不是错觉，就连他的一双眼睛，也有些泛着光芒。

在说道大号在西方乐器中的地位和作用时，尹伟臣十分坦荡地说道：“其实在西方乐器中，大号的受欢迎程度实在垫底，即便说它是冷门乐器都毫不为过。但是即便是这样，一整个乐团中，少了大号，整个演奏的基调都会被改变，大号的调子低沉又稳健，像是你在建立一座华美宫殿时，反复铺垫的地基，可以说，大号虽位于乐团角落，却时刻拥有使命，不会被遗忘。”

身边人对于尹伟臣的称呼，形形色色，而他却更想选择老师这样一个称呼和身份。相较于自己在舞台上吹奏，他更愿意看到是自己教出的一位位学生在舞台上抱着大号，吹出沉稳又安心的曲调，一曲结束，观众席掌声雷鸣，这一刻，他会觉得，与有荣焉。

“其实，很多时候，人们选择学习乐器并不是为了一些荣誉和虚名，学习钢琴也好，学习大号也好，这些都是发乎自己内心的一种喜欢和对于一种文化的好奇。当学了这个乐器，了解了它的历史文化，它对于一个人的素质修养是会起到潜移默化的熏陶作用的，对你本身而言，是一种灵魂方面的升华。青少年正处于三观的建立时期，一段文化，一门乐器都对他们日后的性格和素质养成有着至关重要的作用。这就是我们国家为什么要素质类教育的发展，关注青少年的成长。”尹伟臣如是说。

采访最后，尹伟臣告诉我们，对于大号，他仍旧抱有无限热爱，对于教育事业，他也同样怀着美好期待，同时他也呼吁能够有更多的人，关注青少年成长，关注素质教育的发展，毕竟，这对于一个社会，一个国家来说，是一件提高国民整体素质的大事。