兰州大学段晓红老师，从方舱隔离回校后跳楼，原因只有这两种

兰州大学的英语老师段晓红，从方舱隔离后，在学校跳楼身亡。具体原因还没有公示，只有讣告。

兰州大学官网，有对段晓红老师的介绍。

她是兰州大学外国语学院的副教授。从1993年6月起就参加工作了，算下来已经30年了。她一直从事大学英语教学工作。

段晓红老师平时应该是认真负责的，也受到了学生们的爱戴。

段晓红老师是怎么回事呢？其实学生们已经察觉到了不寻常。她从方舱回来就情绪不好。

其实，大学的英语教学工作并没有多累。因为英语不像其他学科，学生为了过四级、六级等等，会主动学习，再说了，它还跟毕业证挂钩。

那么段晓红老师，为什么在方舱回来后，选择了结束自己的生命呢？

我猜测有两个原因。

从象牙塔到了可以看到世间百态的方舱，见到了让她震撼的事情

段晓红老师，教书育人已经30年了，虽然说大学是个小社会，但是相比之下，学校的环境还是单纯很多。

身为高校老师，待遇、福利等等应该是不差的，至少物质生活比大部分人都是要好很多的。

平时见不到鸡毛蒜皮的争吵、听不到街头巷尾的八卦，甚至不用沾染厨房里的油烟，学生尊重，同事谦让，吃饭有食堂，物资有后勤，每一天都是晴天，但是不出门，掀不开沉重的窗帘，还是晒不到温暖太阳啊。

有些瞬间，很能理解一些人的想不开。

我做饭烫了手，告诉老公，他只说“抹点芦荟胶”，而我想听的是“疼不疼”。

而老公跟我讲，他怎么拿下的项目，他眉飞色舞，我只听到，他很努力也很辛苦。他的世界很精彩，但是我不懂。

一个人的世界越小，他的世界越容易崩塌。

而段晓红老师，一定是看到了、听到了、遇到了让自己的世界崩塌的事。

我拗不过我文章评论区里杠精，我就不去管他。段晓红老师觉得，我学生都能教好，为什么说服不了你？象牙塔跟社会，太多的不一样。

51岁仍然只是副教授，几十年的兢兢业业，心里可能藏着很多委屈

如今，我们总能听到90后当教授、80后当博导的报道。年轻有为的新生代，说明江山代有人才出。但是这也是很多人焦虑的原因。

为什么80后、90后都是教授，我的晋升之路还很漫长呢？

我们先来看一个数据吧。

我们可以看到，50岁以后评上教授的机会不多，一般都在40岁之前，年龄再大一点，也只有45岁。

个别取得很大成绩的，比较世界范围奖项的，年龄会提前。按照正常流程，大概这个历程吧。

• 18岁，上大学
• 22岁，本科毕业
• 22岁-25岁，读硕士
• 25岁-28岁，读博士
• 28岁，留校，或者找研究所，当助教
• 29岁，当上讲师
• 35岁，当上副教授
• 40岁，当上教授

按部就班的工作、生活，顺利的话，应该是这样的吧。

当然了，不同的学科、不同的学校，评选教授难度不同。

而兰州大学既是211大学，也是985大学，双一流A类。牛人很多，竞争肯定激烈，晋升的难度相对大不少。

尤其是英语这种学科，跟人文类学科一样，研究空间窄，要出成果需要很长的时间，所以评教授自然耗时长，难度高。

我们来查一下段晓红老师的学术作品。

通过知网查询，未查到段晓红老师的相关学术作品。这可是评教授的指标呀。

51岁仍然是副教授，跟同事一样的忙碌着每一天，忙碌着一样的学生，心里藏着的坎，可能藏了10多年之久。

在方舱的短短几天，她经历了什么呢？暂时没有报道，也无从知晓。但是多多少少，是能猜测到的。

这几年来，多少人过的都很艰难，全世界都一样，包括我自己，不说为了生活，很多人只是为了生存，就已经用尽了全部的勇气。

一个人的世界越小，越容易崩塌。压垮骆驼的，不是最后一根稻草，而是每一根稻草。