看到中国教师的工资待遇，外国教师异口同声，实在有些不可思议

教师收入问题一直是大家关注的话题，相关部门多次表示，将要实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务与平均工资收入水平，不少人看后感叹，教师终于等到涨工资了，但实际上，教师工资到底涨多少，教师最有发言权。而中国教师的工资待遇，与外国教师工资待遇有着显而易见的差距。

对于教师收入，网络上有着很多不同的声音，一部分人认为目标教师工资待遇已经很好，假期也比较多，不需要再提高了；另一部分人认为，教师工资待遇还需要进一步提高，这样才能促进教师队伍发展，吸引更多优秀人才加入教育行列。

教师工资三大问题，导致当前教师工资水平低

其实，我国教师存在各地区教师工资水平差距较大的问题，总体来看教师工资水平并不算高，主要有三点原因。

原因一，教龄津贴发放标准过于陈旧，现如今个地区，对于公办教师群体，实行的教龄津贴标准仍是沿用上世纪80年代的标准，10元是上限，教龄达到20年之后，几乎都能领到10元教师津贴。

可想而知，当今社会发展水平与上个世纪80年代是天差地别，现在10元都不够买一杯奶茶，完全起不到提高教师工资水平的作用，更加起不到激励教师的作用。

原因二，班主任津贴只谈“奉献”，不谈“回报”。现在中小学校园中，越来越多的老师不愿意当班主任，因为班主任工作任务多，压力较大，一个学期的津贴也就几百块，甚至有的地区学校都不发，过低的班主任津贴，一定程度上也限制了教师工资水平。

原因三，存在“拿自己钱考自己”的现象，现在许多地区的教师绩效工资的发放制度，是将老师自己原本的工资暂扣30%，然后年底进行工作考核，再进行分配，而这部分工资本来就属于教师，所以整体来看，教师工资水平并没有提高多少，相当于绩效工资不存在。

看到中国教师的工资待遇，外国教师异口同声

综上所述，由于多种原因才导致国内教师工资水平较低，外国教师看到后异口同声，实在有些不可思议。想必大家在早就有所耳闻，发达国家的教育发展水平比较高，教师待遇也很高。

每个国家国情不一样，国内教师不仅承担教书育人的重任，工作越来越像“高级保姆”，还要承担来自学校和社会的考核，竭尽全力提高职称等级，否则工资将很难增加，还要承担各方面压力。

想要教育高速发展，就不能忽视教师们的诉求，从各方面政策趋势看来，教师工资上涨是大势所趋，是一个非常值得高校毕业生报考的岗位。就目前来看，有些老师在未来很可能会有优先涨工资的机会。

未来有两类教师很可能有优先涨工资的机会

之前说过班主任津贴与工作量不匹配，每个月几十块的津贴，导致教师工作积极性不高，越来越多老师不愿意当班主任。近几年。多个地区教育相关部门，大幅度提升班主任津贴，比如山东省，规定班主任津贴每个月不得低于400元，并且根据当地实际情况可以再有所提高。而且在职称评定过程中，也会向优秀班主任倾斜。

还有一类教师是乡村教师，乡村教师十分令人敬佩，他们将青春奉献给乡村教育事业发展，在艰苦的工作环境，匮乏的教育资源下，坚持教书育人，为乡村学生指引方向。

可是乡村教师一直都比较匮乏，为了吸引更多毕业生从事乡村教育行业，提升乡村教师工资待遇势在必行。教育相关部门也明确表示，要加大对乡村教师的物质奖励和荣誉表彰力度，除了基础工资的发放，每个月还会给予乡村教师一定的补贴，基本在几百元到两千元之间。

与此同时，还尽力改善乡村教师的工作环境，比如建设乡村教师周转宿舍，解决乡村教师住宿问题，目前已经有80多万教师已经入住，解决了乡村教师的后顾之忧后，乡村教师就可以全身心投身于教育事业。

目前教师收仍然存在争议，跟外国教师也存在很大差距。但这都只是暂时的，相信经过调整，国内教师工资水平会有很大提高。高校毕业生要正确看待教师收入问题，只要付出能得到应有的回报，让教师在更轻松的环境下任教。

（图片来源于网络，如有侵权请您联系删除）