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霞浦何以为霞浦？
2.89万平方公里的海域，纯净透蓝；505公里海岸线，绵长曲折；411个岛屿，每个岛屿上都仿佛有等待被挖掘的故事。
霞浦是摄影师摁下快门的每一个瞬间，是艺术家为它作的每一幅作品，这里更是那一首首带着海风清新味的诗。
在霞浦长大的孩子是幸运的，他们比更多人更早见识到了这样的奇光美景，也因此，心里更早地埋下了诗意的种子。在这样的风景里长大，时常与潋滟霞光会面，霞浦的孩子，本就有一种与众不同的自然气质。
大海和少年，有着同样的纯澈与暗涌，而大海，又是诗歌里重要的主题。当大海、少年与诗歌碰撞在一起，无数首充满了奇思妙想的诗歌，在霞浦的海岸边一一响起。在首届中国·霞浦海洋诗会上，一群来自霞浦县实验小学的孩子，用他们的诗歌，描绘了心中的大海。
这些诗，有着成熟诗人没有的天马行空，字里行间透着一股稚嫩的清纯。诗歌里，有困惑，有慨叹，有对大海的惜爱，亦有对霞光与繁星的向往。
是的，大自然是最好的老师，在这些诗歌里，我们分明可以看到，孩子们在观察大海时，思索出关于人生最初的哲学雏形。我们也可以看到，这些摩拳擦掌的小作家们，正在把自己日常想要表达的一言一语，投入大海，变出诗的语言来。
大海就是最好的魔术师，大海让孩子们稚嫩的表达也变得灵动鲜活，让孩子们藏在脑子里的那些奇思妙想，都变成了具象的文字，打动人心。
这是首届中国·霞浦海洋诗会上，最有特殊意义的活动之一。再伟大的诗人，也写不出像孩子一样纯粹的诗歌，再柔软的笔触，也表达不出孩子般单纯的内心。童年只有一次，当童年与大海相伴，也就意味着更有诗意的生活态度。
这些诗歌也许没有名家挥毫的壮阔，没有成熟到位的表达，但真诚与纯粹，是孩子、大海与诗歌这个组合里，最珍贵的东西，亦是其他艺术作品难以到达的所在。在这个有时浮躁的时代里，静下心，看看孩子们的诗，也许耳边会响起波涛汹涌，心中会突然海阔天空。
小作家之约作品集部分节选：
《晚霞下的火车》
——卓梓俊 三年级
我坐在火车里
看着百合花
想起乡下的欢乐
月亮霸占天空
太阳告别后
天没有了光
星星也在黯淡中
消散开
只有月亮中有光
照亮了人们梦寐以求的温暖
我在火车里看月亮
看那镰刀似的月亮
就像母亲的... ...
温暖
《在一个漫天繁星的晚上》
——卓若烯 三年级
无数颗星星在空中闪烁
像无数颗美丽的眼睛
在星星中有一个闪闪发亮的圆月
一群小孩正围着老师讲故事
《繁星》
——林安轩 三年级
在繁星群中有个月亮
从宇宙中落下
落在了一棵树上
枝叶瞬间繁茂
繁茂的枝叶上
有一个鸟窝
鸟妈妈飞来
下了个蛋
蛋里孵出星星
月亮和星星飞回天空
把漆黑的人世间照的明明亮亮
《海》
——陈涵颖 四年级
我在沙滩上走动
沙滩亲吻着我的脚底
温柔的海风
掺杂着海的汗味
海浪戴上雪花帽
激情地拥抱着沙滩
年迈的花蛤
即使满是皱纹
也快乐地微笑
《我想要变成阳光》
——陈美秀 一年级
我是阳光，姐姐是雨
有一天，我的阳光照射着人间
晚上，姐姐来了，下了一场雨
姐姐把雨下到了早上
中午，我阳光又出来了
小朋友们都开始出来玩
人们有了一个好生活
《沙滩》
——林智超 五年级
微风抚摸着大海
把大海的忧愁
摸没了
大海亲吻着孩子
把孩子吻睡了
孩子们醒来
把欢声笑语撒了一地
《在海边》
——薛雯馨 五年级
我去海边
听到海的哭泣
它说：
为什么把垃圾扔到我的身上？
我进入了深思
我还是小孩的时候
在碧蓝的海边挖洞
捡石子
海碧蓝碧蓝的
哎，我知道了
一定是人们不喜欢碧蓝碧蓝的
编辑 | 何佳怡
主编 | 卫贝妮
监制 | 王丽明
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