在一场秘密的宴会里,蒋介石与一名日本军官把酒言欢,喝到尽兴时,这名日本军官竟口不择言。
“蒋先生,如今怕是只有共产党的那位才是您的对手吧?他很有可能会取代你。”
而蒋介石也不气恼,只是摇了摇手中的红酒。
“的确,能取代我的人,除了他再也找不到第二个了,其实早年间还有一个,不过他已经被我杀了。”
那么,能取代蒋介石的人是谁?他又为何让蒋介石对他痛下杀手?
少年英雄初成长
对蒋介石产生威胁,甚至让他动了杀心的人名叫邓演达,他与蒋介石都曾是孙中山的得意门生,但由于立场不同,他们固定不能共存。
他于1895年出生在广东鹿颈村一个落魄书生家庭,父亲是晚清秀才,母亲是一名朴实的农家女,家里还有9个兄弟姐妹。
虽然家境贫寒,但家庭氛围十分温馨,父亲曾多次带着他读书写字。
有时,父亲会以免费为地主放牛的条件借来一支毛笔和些许墨水,抓着他的手一笔一画地写名字。
“演达演达,经过时代的多次演练,后代就会越来越发达,孩儿以后一定要好好做人,不断进步才是。”
除此之外,父亲还给他布置读书任务,当其他孩子都在农田耕作或为地主放牛时,他总是靠着墙背《孟子》或者《三字经》。
因此,路过的村民就纷纷嘲笑。
“穷酸老秀才带着小秀才,真把几本破书当饭吃了?全村就你们家最穷,一天天就知道看书,穷死你们吧!”
这时,邓演达就想骂回去,但父亲只是摇摇头。
“狗咬了你,你还要咬回去吗?他们越是看不起你,你越是要懂得积淀,有朝一日定会胜了他们。”
在他长到10岁时,一名地主过大寿,特地找先生写了一幅对联,许多小孩包括他都在围观。
待先生一写完,周围就爆出一阵喝彩,只有他产生了质疑。
“先生,你的字写错了,另外,这个句子不好,地主已经60岁了,这个不适合他。”
周围顿时鸦雀无声,先生气得吹胡子瞪眼。
“好一个黄口小儿!字都认不全就敢挑起我的毛病了,那你来写,要是写得比我好,我就认你做先生。”
这下邓演达摩拳擦掌,他早就眼馋这根上好的毛笔和顺滑的宣纸了,只见他用行书行云流水般写下“春秋不老冈陵颂,甲子重添福寿花”一联。
虽然孩子们不知是什么意思,但就是觉得这副字比先生写得好看,就连地主也捻了捻自己胡须。
“不错不错,福寿二字真是深得我心啊!”
因此,先生只得扭曲着面容对他叫出“邓先生”三字就匆匆离去,地主则高兴得握住他的手。
“好孩子,不愧是邓秀才的后代,真是了不得,你想不想到市里读书?你这种天赋,在村里是会被淹没的。”
随后,他在学习的路上畅通无阻,甚至还考上了黄埔陆军小学,在这里他遇到了一群进步的学生和教师,对国家与革命的了解逐渐加深,他毅然加入同盟会,顶着被杀头的传阅进步书籍或报纸。
不久之后,他就因个人能力出色而被校长选中,作为联络各地同盟会的交通员,对此,父亲还很自豪地给他写信。
“我儿终于长大了!这个朝代早已腐朽不堪,是时候推翻了,我儿身为革命者中的一员,为父感到十分欣慰,请不惧困难的勇敢前进,以行动改变这个烂到骨头里的社会!”
于是,邓演达凭着机智完成一次次任务,还学会反侦察的招数,学校为了让他愈加熟练,在一次日常考核中将他从理论班转到实践班,他得以与革命者一起学习。
到了1911年,武昌起义爆发,校长带头将学校里的学生组成革命军,邓演达为先锋到汕头与姚雨平会合,此时的他不过16岁。
在起义后的表彰大会上,他被授予优秀毕业生的称号,随后考入陆军速成学校学习,他还被分入了军官训练班,日日学习理论与训练体能。
有一次,资助他读书的地主寄来了一封信。
“悉闻演达近日为革命所困,孙先生怀有大义,将革命果实让给袁世凯,不料小人竟如黄口小儿般将誓言当做儿戏,如今我要出国投奔我儿,演达是否跟从,听说国外也革命如潮水般激烈,出去见一下世面也是好的。”
看完信后邓演达辗转反侧,他深感革命无力,又苦于无新的出路,这时,郭冠杰便对他进行了开导。
“越有困难我们就要越迎难而上,倘若连青年人都对革命放弃了,那这个国家由谁拯救?听说孙先生已经在制定相关计划了,我们何不自荐枕席投奔孙先生?”
炙手可热的革命者
邓演达毕业后,便请求校长为其牵线搭桥,但校长以他资质尚浅拒绝了,无奈之下,他只得继续沉淀自己,考进了武昌陆军第二预备学校。
孙中山的助理曾来这所学校考察,当他看到邓演达以全是优秀的标准通过考核时,不禁对他产生了兴趣。
借此,他以军官的身份对邓演达进行各方面的考察。
“你觉得革命是什么?为何革命?革的又是谁的命?”
“自然是为国家的命运和百姓的美好生活而革命,封建帝制虽然被孙先生消灭了,但各地军阀却如雨后春笋般兴起,我们要为国家和百姓而革命,革军阀的命,革使国家不安宁人的命!”
话音刚落,现场响起剧烈的掌声,助理兴奋得脸都红了,他觉得自己找到了孙中山的最优继承人,但孙中山听后只是笑了笑。
“年轻人血气方刚,这是好事,但他还过于稚嫩,望他之后也能保持本心,我失败了太多次,早就不敢再轻易相信别人了。”
现在将镜头一转看向邓演达,他因一番掷地有声的话语被校长看中,校长不仅将他派到管理有序的部队实习,还在毕业之际将他保送到保定学校进修,为他积累了不少经验。
直到他25岁,才在何子渊的帮助下走进孙中山的世界,起先,他只是到福建漳州的粤军里任连长,见这只队伍如此散漫,他制定了相关的训练计划,仅用一年时间就使这支队伍变成当地数一数二的军队。
这就引起了孙中山的注意,顺势将他调回广东打击当地军阀,不巧的是,与他对战的是曾经的同窗。
在开战之前,他曾对同窗进行劝解。
“陆荣廷无视孙先生的要求,肆意践踏百姓的真心,当初你与我在学校畅谈理想,字字句句都是国与人民,掉头吧,不要一错再错了!”
但对方只是说了句“道不同不相为谋”就开枪射击,警报已经拉响,邓演达只得含泪击毙对方,以同窗之死换来了邓仲元的赞许和赏识。
此时,孙中山终于在广州接见了他,并亲自任命他为粤一军的营长,但此时的蒋介石已是孙中山的左膀右臂,他看着面前青涩的年轻人,内心突然涌起一阵危机感。
而后来发生的事情更加印证了他的猜想,邓演达既是合作伙伴,又是政治上的死敌。
后来,邓演达多年的沉淀有了效果,一身本领有了用武之地,他先是参加北伐战争,与蒋介石一起配合孙中山的指挥,他们因此成了短暂的知心好友。
随后陈炯明叛变,蒋介石直接指挥他反击,出现了一加一大于二的效果。
1929年,邓演达因讨伐有功被孙中山授予了少将军衔。
当时群星璀璨,宋庆龄与孙中山的亲信都在现场,只见邓演达身着军装,先是郑重的朝孙中山敬礼,才双手接过一张孙中山的半身照和手写的一幅对联。
“养成乐死之志气,革去贪生之性根”
这幅对联表达了孙中山对他极高的赞誉,而台下的蒋介石咬碎了一口银牙,在临走之际,他还给邓演达留下了一句话。
“邓兄好生气派,希望以后也能保持才是。”
随后便离去了,而邓演达只是眯了眯眼睛,他已经感受到了蒋介石对他的敌意。
但孙中山没有注意到属下的暗流涌动,在发布了新的三民主义后,就创办了黄埔军校,任蒋介石为委员长,邓演达为团长。
惨遭杀害
起初两人还能友好相处,最后因教育理念不同而产生了争执。
1924年8月,邓演达被迫离开了黄埔军校到国外学习,在临走之际,他曾写信警告众人要小心蒋介石的独裁趋向,无奈人微言轻,无人注意他的提醒。
待他到德国后,先是攻克了语言难关,然后学习了各个学科,打算从中寻找中国的新出路,除此之外,他还与朱德成为了好友。
但意外总在不经意中发生,孙中山的去世使邓演达悲痛不已,当他知晓蒋介石意欲独揽大权后就连忙赶回了国内。
这时的黄埔军校已经引进许多新人,邓演达因资历老成担任了教育长,主动亲近共产党,经常提出与蒋介石不同的理论,使得蒋介石对他越发怨恨。
而邓演达似乎与蒋介石对上了,蒋介石越不喜欢什么,他就越喜欢做什么,不仅给学生灌输“升官发财请往他处,贪生畏死勿入斯门”的孙中山思想,还主张节约教育,与蒋介石的“革命就是为了升官发财”的观点相冲突。
因此,蒋介石在忍无可忍之下,将他调到黄埔军校分校,但他只是冷笑一声。
“小人果然是小人,玩不过就耍阴招,你姑且看着,我会打破你军事独裁的幻想!”
待他要大展身手时,各地军阀开始作乱,百姓民不聊生,他只得先着手准备北伐战争,当初蒋介石建议共产党员加入国民党,为了大局着想,他容忍了蒋介石。
但没过多久,蒋介石就开始消极怠工,将军事独裁的目的放在了明面上,邓演达对其做出激烈的批判,蒋介石充耳不闻,使得蒋介石对他产生杀心的,是以下三件事。
一是关于国民党驻扎点的争执。邓演达建议迁往武汉,蒋介石起先同意,后来又提议迁往南昌。
于是,他便将自己与蒋介石的争斗摆在了明面上,大骂蒋介石做事一错再错,屡次对孙先生进行挑衅,德不配位。
而蒋介石也将他列入了暗杀名单,时不时就给他穿小鞋。
二是邓演达向外界说明了蒋介石的狼子野心。不仅如此,他还四处演讲和画宣传报,使得支持蒋介石管理国民党的人逐渐减少。
起先,蒋介石给他送礼,企图让他改口,可邓演达不仅不接受,还将这件事加进演讲中,让众人对蒋介石非常的鄙视,最后,蒋介石暗地里制定了刺杀他的计划。
三是“四一八”事件。蒋介石将他划为了“变色龙”一派,这下就轮到邓演达的名誉受损了,后来,他又打一巴掌给一颗糖,说只要邓演达为他所用就对他委以重任。
可邓演达是个软硬不吃的怪人,他对此也进行了相应的反击,蒋介石对其忍无可忍,终于在1931年将他投进了监狱。
蒋介石自从抓了邓演达后就辗转反侧,属下建议不杀,留着他有大用,因此,他曾多次去探监。
“邓演达,只要你愿意接受我给你安排的职位,我就可以保你一世荣华富贵,倘若你拒绝的话,那你只有死路一条了!”
“做梦!我邓演达会用毕生时间来排斥你,让所有中国人看清你的真面目,你这个忘恩负义的小人,枉为孙先生的左膀右臂!”
蒋介石怒火中烧,没过几日就将他秘密杀害于监狱中,很长时间都无人知晓他的离去,自此,蒋介石的对手只剩下了毛主席一人。
倘若邓演达生于现代,必定会有一个璀璨的人生,无奈他生于旧中国,蒋介石擅长人心谋略,而他却光明磊落。
做人固然需要堂堂正正,但面对不同的人时,应采用不同的方式。
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