家长上门“掌掴”男童后续，妻母道歉求原谅，结局却心知肚明

学生的成长过程，离不开家长、老师以及同学等多方面的影响，而家庭教育也占据着相当重要的因素，不仅会影响着学生的三观思维，还会影响着学生的言行举止。

正所谓家长是学生最好的一面“镜子”，低年龄段的学生往往会不自觉地模仿家长的行为，若是家长有素质，那学生自然也会从小树立良好的习惯和行为，但若是家长自身素质低下，那学生也会有样学样。

学生之间的感情往往是简单且天真的，时常还会伴有争吵、摩擦等，但隔不了多久便会和好如初，只不过对家长而言往往也会感到格外心疼，难免会有“气血上头”的时候，但若是被情绪而左右行为的话，那事情即使有理也会变没理！

家长上门“掌掴”男童后续，妻母道歉求原谅，结局却心知肚明！

幼儿园阶段是学生“打基础”的阶段，也是学生充实自身的阶段，而班级里的同学也会成为学生的“好朋友”，但小孩子天性爱玩好动，难免就会出现摩擦、碰撞，这都是在所难免的事情，但若是家长没有及时制止，导致其他家长忍无可忍的话，那事情也会由小变大。

都说孩子是父母的“心头肉”，而江苏南京的一位家长，在了解到自家孩子被同学屡次三番的欺负后，而且还被同学拿尖锐的玩具戳破头皮，也忍不住上门去“讨说法”。

但当男子压着满腔的怒火，反复告诫男孩不要打人时，男孩依旧心不在焉的态度，也让男子的怒火爆发了，直接“掌掴”了男童，而男童的爷爷反应过来后也制止了男子，但男子直言表示：我想忍住的，但我实在忍不住了！两者在争执间时，爷爷想拿凳子砸对方，也被男子推倒在地，导致腿部受伤。

原本只是一件很简单的小事情，也是很“占理”的事情，但家长上门“掌掴”男童，还导致老人受伤了，可谓是“有理也变无理”，而事情后续也来了，男子的妻母登门道歉求对方家属原谅，还表示双方都是朋友，言外之意便是希望对方能够“高抬贵手”，放他们一马！

但其实结局却早已心知肚明，不光会影响到男子的形象，还有工作、生活等，就连学生以后上学，也可能会受到影响，但在笔者看来，犯错了就要承担后果，并对自己的行为所负责，若对方能够原谅自然是大事化小，小事化了，但若是不原谅也无可指摘，不过是情理之中罢了！

家庭教育尤为重要，家长应起到表率作用，而不是“反面教材”

家长的一时冲动，往往也会造成不可挽回的后果，更何况家长在教育学生时，更要做到“以德服人”“以理服人”，而不是用武力解决问题，那得到的不过是以暴制暴罢了，更何况有理也会变得不占理，甚至受害方反而还会成为“过错方”！

笔者认为，冲动是魔鬼，学生之间的事情还是要学生自己去解决比较好，不要将事情上升到家长之间，毕竟小孩子打闹很常见，若实在气不过可以找对方家长解决，去找学生的麻烦算怎么回事呢？而错了就是错了，自然要为自己的行为付出代价，但家长也要反思自身，并吸取经验，才能更好地教导学生！

护子心切是人之常情，但并不是冲动的借口，家长可别“以暴制暴”

学生之间的打闹、冲突都是很正常的事情，但若是家长介入的话，也会让事情变了个“味道”，更何况身为一个成年人，也要保持冷静、清醒的头脑，而不是被情绪所控制，甚至一边教育学生不要打人，一边却自己动手打人，那这不是妥妥的自相矛盾吗？

家长也要树立积极正面的榜样形象，传输学生正确的思维和三观，并适当地保护好学生，但也不要过于溺爱等，要是自己不教育好的话，迟早也会有他人替家长教育学生，所以家长可别马虎大意，毕竟不是谁弱谁有理，而是要看“证据”。

而且家长也应注重学生的日常教育，不欺负他人更不要被他人欺负，尤其是遇到性格不友好的同学时，也要尽量远离，毕竟惹不起还躲不起么，但家长也要多注重培养学生的素质，不要过于偏袒学生，毕竟犯错的也可能会是自家学生！

笔者寄语：人非圣贤孰能无过？家长在面对学生受欺负的事情时，难免会情绪失去控制，但不妨冷静下来，和对方家长有着良好的沟通，并寻求解决问题的办法，更何况邻居本就是“低头不见抬头见”，若是双方家长有矛盾，那学生之间又该如何相处呢？所以家长不妨保持理性，才能让事情有着更好的解决方法，可别“一失足成千古恨”！

话题：你对家长上门“掌掴”男童一事有什么看法？

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