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几何，学好了容易激发学生们的数学热情，学不好会伤了学生们的学习激情。所以，不要上来就给学生讲大量的模型和方法，强行记忆的模型变不成自己的知识，得培养直觉。Guess-and-check，很多大数学家也用这种方法的，要不哪来哥德巴赫猜想。
几何作图Geometric construction是不错的培养几何兴趣的方法，比如可以画一个鹦鹉螺。
先做一个等腰直角三角形，直角边为1，那么斜边为√2；再以√2为一直角边，另一直角边为1，再构造一个直角三角形，得斜边为√3；以此类推，可以得到斜边为√4，√5，√6...的直角三角形，叠加一起就形成了鹦鹉螺形状。
多动动手，几何直觉就有啦。➦ 关注「小留洋」，一起研究海外数学题。
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