“三重维度”推进基层党员干部教育培训

党的十九届五中全会开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，要实现这一宏伟目标，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。从构建教育环境、完善体制机制和、创新教育方法三重维度推进基层党员干部的教育，是提高基层党员干部能力与素养的关键举措。

构建良好的教育环境是推进基层党员干部教育的基础。习近平总书记指出：“培养干部，要抓好党性教育这个核心，抓好道德建设这个基础，加强宗旨意识、公仆意识教育。”基层党员干部教育要紧紧抓住党性教育这一关键，要强化其服务意识和全心全意为人民服务的宗旨意识，将政治教育、文化教育与基层具体实践相结合，将党的基层人才教育培训工作与新时代党和国家的发展战略和服务理念相融合，构建起以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基的基层党员人才培育理念，营造良好的基层人才培育氛围。

完善教育体制机制是实现基层党员干部教育的制度保障。2019年以来，党中央先后印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》，推动形成了以《条例》为主干、《规划》为主导、相关政策规定为支撑的党员教育制度体系，为推进基层党员干部的教育提供了较好的制度基础。与此同时，要制定和逐步完善基层党员干部教育培训激励制度，将教育培训和考核、晋升、轮岗等与个人相关的发展相结合，不断革新，构建学习型基层党组织。

创新党员干部教育方法是加强基层党员干部教育的关键。创新教育与培训方法是增强教育培训的生机与活力的关键方式，对此，基层党组织要统筹优势，因材施教，根据当地具体实际和资源推进特色鲜明的基层教育，建立起以实际需求为导向的办学意识和良好的课程设置能力，培养基层党员干部终身学习的理念，通过教育保持其先进性、纯洁性、廉洁性，逐步建立起基层党组织内部人才培育提升机制，让知识和资讯转化为实际工作中的能力。

和睦井乡 吴楚