宿迁开放大学—— 聚力培养契合“四化同步” 新要求的能工巧匠

前言

近年来，宿迁开放大学紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，全面加强党对学校工作的领导，全面实施依法治校，深化教育教学改革，提高教育教学质量，服务地方经济发展，学校可持续发展的原生动力。特别是党的十九大以来，该校深入贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建起德智体美劳全面发展的人才培养体系，不断深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教学改革，规范人才培养全过程，优化专业人才培养方案，创新人才培养模式，加快培养复合型技术技能人才，办学水平和培养质量不断提高。

加强党建引领思政教育入脑入心

今年5月，宿迁开放大学以“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”为主题，在全校范围内开展团课展评活动。活动中，来自校团委和各系团总支推荐的十名教师围绕理想信念教育、社会主义核心价值观教育、团员意识教育和综合素质教育四个，引导学校广大青年学生衷心拥护党的领导和中国特色社会主义制度，鼓励广大青年学生向社会主义建设者和接班人的目标不懈奋斗，引发学校学生的热烈反响。

“办好中职学校，必须以思政教育为基点，全面提高人才培养能力，培养出符合社会需要的人才。”宿迁开放大学党委书记、校长郑明富说，职业院校肩负为党育人、为国育才的重任，因此，党建工作作为该校发展的重中之重，始终保持在最核心的位置。

近年来，该校全面贯彻党的教育方针，加强党对学校工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，完善党建工作机制，充分发挥基层党组织在政治引领、推动发展、服务师生、凝聚人心等方面的政治核心作用，在全校范围内通过党史画廊、活动介绍宣传展板、生活区宣传栏、班级黑板报营造党史学习氛围。学校各级党组织通过开设“微”党课、组织党史知识网络竞赛、开展支委业务知识培训等形式夯实学校党建基础，开展党的十九届六中全会精神宣讲、省市党代会精神专题研讨会，让党的精神及时传达，切实将理论学习内化为学校高质量发展、办好人民满意教育的不竭动力，为培养符合“四化同步”集成改革先行区建设要求的德智体美劳全面发展的新时代能工巧匠贡献开大力量。学校党委被市委教育工委评为2021年“先进基层党组织”，并在2021年度市直教育系统“百名党务干部业务大比武”活动中获团体优秀奖。

抓牢内涵建设构建育人新格局

“善之本在教，教之本在师。”郑明富认为，只有教师敬业乐群、认真从教，强化现代职业教育意识，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。

在师资队伍建设上，该校以满足高等职业教育需要为首要任务，创新优秀人才引进策略，从学历结构、职称结构、专业结构、年龄结构、学科结构和信息化等方面构建符合时代新要求的专职师资队伍；扎实推进教学改革，广泛采取行动导向教学模式，以培养实际工作能力为本位，以提高学习有效性为重点，增强职业教育的适应性和教育教学质量；紧紧围绕课程、教学团队建设打造校级名优教师，以深化产教融合提升校企合作水平为抓手，通过青蓝结对、大赛历练、项目研发和课题研究等为平台促进教师按照“教学新秀-教学能手-骨干教师-职教领军名师-职教专家”的路径不断前行。在刚刚结束的2022年江苏省职业院校课堂教学大赛中，该校参赛队伍数、入围决赛数、获奖总数、各奖项获奖数4项指标在全市职业院校均排名第一，彰显了该校师资队伍建设的成就。

为了满足各专业的技能培训、竞赛、鉴定和教师研修的需要，近年来，该校先后建设工业机器人实训室、中西面点实训室、新建新能源汽车实训基地、京东电商生态馆等实训基地。今年，大数据与会计模拟体验中心和网络搭建与综合布线实训室也相继投入使用，在为师生创造更好办学条件的同时，也为培养符合时代需求的数智化人才，加速产教深度融合，对接服务产业升级奠定了坚实基础。

深化产教融合 拓宽技能人才发展空间

党的十九大提出“实现更高质量和更充分就业”的新目标，全国职业教育工作会议及新职业教育法也提出要深入推进产教融合、校企合作，加快培养知识型、技能型、创新型的高素质技术技能人才，从而提高职校生的就业质量、拓宽技能人才的发展空间。

在这一方面，2015年，宿迁开放大学与京东共建京东电商学院，开启了该校政校企合作创建职业院校的有益探索。该校相继与京东合作共建京东派校园店、京东校园运营中心、京东校园生态馆、农村电商培训基地等，先后创建成宿迁市跨境电商人才孵化中心、宿迁市电商物流教科研基地；以全国首家“保险特色小镇”为依托，与市湖滨新区管委会、长沙保险职业学院共建金融保险学院，通过多元主体办学和政校企合作模式，建成支撑区域生态经济发展的重要人才基地；与苏宿工业园区、长电科技（宿迁）有限公司签订了校企战略合作协议，进一步创新产学研合作模式，实现专业共建、资源共享，同时为高质量培养机电专业技术人才奠定基础。

“就业质量高不高直接决定了我们学校对于宿迁经济社会发展是否能够提供技能人才支撑，这就要求我们要创新办学机制，深化校企合作，实现‘校企联手，教学互动，聚焦企业，培养人才’。”郑明富说。

为进一步构建适应现代市场经济和我市主导产业发展需求的新型职业教育体系，围绕全市“6+3+X”产业发展体系建设及20条重点产业链培育需求，今年暑期，该校多批次组织管理人员深入企业开展专题调研，旨在进一步丰富校企深度合作形式，探索开设冠名班、合作班，按企业需求订单式培养人才；探索“学校在企业建实习基地”“企业在学校建生产车间”的做法，建立起校企合作的岗前培训平台；按照企业用人需求和标准培养高素质的人才，真正实现学生到企业是转岗而不是就业，是顶岗而不是实习，快上手、快适应、快成长，让职业教育真正成为宿迁经济发展的人才孵化器。

扬帆职海风正劲，借力振翅上青云。站在创建“领航”学校关键节点上，面对新的发展机遇与挑战，宿迁开放大学将认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，勠力同心，构建起具有开大特色的职业教育新体系，培养更多适应地方经济社会需要的技能人才，不断增强职业教育发展活力，办好人民满意的职业教育。