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由教育部课程教材研究所推动的劳动教育和综合实践活动课程标准实验研究项目日前落户常州。
今年4月，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。如何把课程方案和标准落到实处、指导广大教育者进行教学和考试评价，教育部选择常州作为课标研究实验区，开展劳动和综合实践活动研究。
课程实验项目研究将推进中华优秀传统文化、革命传统文化在劳动与综合实践活动课程传承转化，总结提炼典型经验，打造示范样本和实施范例；积累理论与实践成果，为国家基础教育课程改革提供决策咨询。项目将开展区域和学校劳动和综合实践活动课程实施方案编制、项目设计和资源开发、课程创新实施，以及基于课程标准的评价改进、组织系统的教师研修等一系列实践探索。
据悉，常州市作为全国首批劳动教育实验区，2019年市政府在全国率先出台《常州市关于加强中小学劳动实践教育实施意见》。常州市的《新时代区域劳动教育范式创新的实践探索》《综合实践活动的实践与探索》等3项成果获得江苏省基础教育教学成果一等奖。
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