学生“钢丝球”字体走红，看了让人起鸡皮疙瘩，老师：不建议模仿

学生的字迹也非常的重要，在他们整个学习过程中，都离不开要写字。不仅是在上课的时候需要做笔记，放学之后需要写作业，也是考试中需要使用到的字体。

一个好的字体可以给孩子带来更好的帮助，老师看到也能心情更好一些，而一个不好的字体所带来的效果恰恰相反。

学生“钢丝球”字体走红，看了让人起鸡皮疙瘩，老师：不建议模仿

前一段时间“奶酪体”、“赵今麦体”、“落鲸体”等网红字体都非常的火热，在学生们的相继学习之下，也为大家分析了很多的利弊问题，总得来说这些网红字体都不能出现在正式的一些场合之中，对学生的成绩也会有很大的影响。

而在一名网友所晒出的一张图片之中，又让人发现了一个新的字体“钢丝球体”，从名字中就可以看出该学生的字体是什么样的，就像钢丝球一样不停的打着圈圈，你连着我、我连着你，也可以看出这种字体根本就分辨不出到底写了写什么，相信老师看到这种字体也会被气的气血上涌。

而有些网友貌似也很无聊，不仅认真的观看了这名学生的“作品”，还从中看出了该学生到底写了些什么。有些网友表示“这不就是我儿子的字体吗？”、“字体飘逸是做医生的料”等等话语的出现，而这字体不管怎么看都是非常的不利于学生的发展的。

因为字体写的实在是太乱了，不说电脑阅卷老师就算直接拿着他的卷子来评改，都无法识别到底写了些什么。其次，这在孩子的学习过程中也会造成影响，因为这种字体实在过于乱，学生自己本人看到的时候都有可能看不清楚写了什么，这不就降低了学习的效率吗？

因此，越来越多的家长也开始重视起了孩子的字迹的问题，而相关部门更是对此极为重视，并且发布了有关于学生练字的相关条例。根据教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知中可以看出，相关部门也开始干涉起了学生的字体的问题，并要求对于在处于3～6年级阶段的学生，每周都必须要安排一课时的书法学习时间。

并且要求1.2年级的学生，能够掌握基本的笔画以及常用的偏旁部首，能够用正确的笔画来书写，也能够把字写得整洁大方。而3.4年级的学生的要求也进一步的提升，要求他们能够熟练的书写正楷字，并且需要写的端正规范，并且开始用毛笔练字。

处在5.6年级的学生，要在掌握正楷字的前提之下，学会使用毛笔写字，并且在字迹端正整洁的情况之下，对此也有着书写速度的要求。而对于处在初中阶段的学生来说，要求就更是严格了，不仅要能够在保证书写速度的情况下，熟练的使用硬笔来书写正楷字，并且要做到灵活的运用，还要学会临摹名家作品，并且具有欣赏能力。

从此可以看出不仅是老师非常的重视写生的书写问题，就连国家也对其非常的重视。其实家长完全可以提前做好准备，在孩子4.5岁的时候就可以开始练习书法了。很多家长都认为在孩子上了初中懂事之后再开始练习书法比较有效，其实结果恰恰相反。

一个人的字体的形成是由于长久的习惯而导致的，在初中再来修改字体是非常困难的一件事，学生对此也没有太大的耐心。而要写出一手好字，就要让孩子从小就养成正规的书写方式，对于在上小学1.2年级的学生来说，也是比较适宜的一个学习时间。

因为处在这个年级的学生，也是刚开始学习字体，对于字体的书写还是比较看中的，也会一笔一捺的慢慢的写，这时候的时候比较有耐心对于练字也比较有兴趣。

其次小学的课程也比较轻松，学生可以有大量的时间来进行字体的练习，练习的效果也比较好。而从小养成的习惯也会让孩子一直保持下去，父母在将来也可以为孩子的字体问题而少操一点心。

总结虽然练字非常的重要，但是也要适度。首先家长要告诉孩子什么样的坐姿是正确的，头应该离桌子多远的距离，握笔的姿势又应该如何，居然要练字当然就要用最标准的要求来练。一个好的习惯的养成，离不开父母的监督与孩子的努力，相信只要长此以往的下来，孩子也能够写出一手漂亮的好字。

今日话题：你们的孩子写的是什么字体呢？对于孩子的字体问题你们觉得重要吗？