作为受过良好教育的父母,在教育资源和教育意识方面,它绝对高于普通父母。但是,受过高等教育的父母就能培养出更好的孩子吗?有人在互联网上问过这种问题,但每个人的回答都很奇怪。
博士父母的无奈:自己走过最深的坑,竟然是孩子的教育之路
有网友说:高中隔壁有一个人,父亲是大学教授,母亲是企业高管,但他在所有的科目上均不及格,他的理解力和表达能力都特别差。另一位网友说:我家几代人都是学霸,唯独这个儿子不是,他现在只要在班里不要排名倒数十名之内就很好了。
看到一众博士生父母的无奈,也许他们心里哭着说:“这真的是我的孩子吗?”似乎有很多这样的情况,让父母始料不及的是自己孩子是如此大的“坑”。为什么会有这样的对比?难道是基因突变吗?
无论如何,在教育孩子这个事情上,这类父母所占的分量当然不低。因此,在许多人看来,父母的文化水平越高,孩子接受的教育就应该越好,孩子的成绩跟性格当然也该越好。但是既然父母俩都是学霸,生出来的孩子为何是学渣呢?
我想这个问题也不能只看表面,当然,对于受过高等教育的父母来说,他们的孩子确实是可以得到更好的教育。但即使拥有相同的教育资源,孩子学业成绩仍然存在差异。这是为什么博士家长的孩子也有学渣的原因。在普通父母里面,也会有很多成绩优异的孩子存在。
有的网友说:我有个同事的儿子被保送到清华,我就向他取经,结果人家说“不知道呢,还没想好如何教导他,他自己就每次考试都拿了一百分回来。”还有网友说:只要成绩合格,我就满意了,我对孩子的考试成绩没有太大的期望,但是我的孩子上学时却考了100分。我也一度怀疑这究竟是不是我亲生的孩子!
我想要是学霸父母看到这些会暗自嫉妒和羡慕吧。父母要是遇上被孩子“坑”的情况,那也只能这样了。相信本身就很优秀的父母一定能找到其中的原因,并且加以改善。在孩子的漫漫求学路中,第一任的老师就是父母了,假如连父母都要放弃,那么孩子将会被毁。
博士父母遇上这样的孩子其实也很无耐的,但也不是不能改变。哈佛教授说过:“孩子的人生当中会有三个机会变得更加聪明。”父母不应该错过这个机会。儿童行为科学家查理德教授和他的团队通过研究发现,儿童大脑发育有三个高峰期,抓住这三个高峰期就是抓住让孩子“变得更聪明”的机会!
第一个高峰期是0至3岁,根据相关数据,孩子的大脑发育在第一年达到顶峰。在此期间,他们会很快接受听觉、语言、认知或视觉。所以父母在孩子的这个时期里,让孩子尽可能多地发展学习认知,为将来孩子的学习打基础。
第二个高峰期是3至7岁,眨眼间孩子已经到了大脑发育高峰的第二阶段,许多功能还没有得到充分发挥。在这个时候,父母应该尽可能地努力训练自己的孩子,发展更多的大脑功能。
研究表明,此时的孩子对语言特别敏感,可以说这是发展语言和感知技能的好时机。父母经常与孩子们玩智力游戏,能改善大脑发育和发展大脑功能。第三个高峰期是8至10岁,这是发展儿童思维能力的好时期。
此时,由于孩子已经有了一定程度的思考能力,所以可以继而发展高级思考能力的时期。通过学习训练,孩子能学到很多关于逻辑思维、空间思维、数字推理和反应能力等等。父母可以更加注意培养孩子的动手能力,例如小设计、小手工等等。
总结
汤姆丽是哈佛大学著名的儿童教育研究人员,她曾说过:“真正能提升孩子学习成绩得,除了上课所学的内容以外,还有很重要的就是逻辑思维能力。”
因此,无论家长是博士生父母还是普通的父母,都要找到正确的方法来教育孩子,科学的育儿终将带给孩子更美好的未来。而父母面对孩子的未来时,也不需要过分担心,要知道‘静静等待花朵盛开’的道理。
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